Накройте черенки(комнатных любых растений или стебливых древесных пород-тополя,ивы) стеклянными банками для создания влажной атмосферы и выдержите до момента, когда черенки тронутся в рост.Это необходимо для того, чтобы предохранить растения от гибели, т к слабая корневая система ещё не в состоянии обеспечить растения водой.В течение всего времени проводите наблюдения и заносите данные в табл: название растений (4);дата: начало образования придаточных корней (4, к каждому растению),высадка в грунт (4), начало роста побегов (4)

Карл фон Фриш экспериментально выяснил: как пчёлы распознают цвета, запахи и вкусы, как они ориентируются  по Солнцу даже в пасмурные дни, а также расшифровал язык «танца пчёл», с которого они рассказывают соплеменникам в улье о близости пищи. «Все исследования фон Фриша, а он прожил долгую и на редкость плодотворную жизнь были сконцентрированы на вопросе о том, каким образом животные получают информацию об окружающем мире. Ещё школьником он опубликовал свои данные о световой чувствительности актиний. Его научная работа была организована таким образом, что зимой он работал в лаборатории, изучая поведение рыб, а летом исследовал поведение пчёл. Получалось так, что все его открытия противоречили представлениям, господствующим в то время в науке, и вызывали много возражений. Это относится к открытию цветового зрения у рыб и их воспринимать подводные звуковые волны, а также выделять феромоны тревоги. До исследований фон Фриша считалось, что пчёлы слепы в цветовом отношении. Он показал, что пчёлы действительно не реагируют на длину световой волны, когда вылетают из улья от опасности, но они реагируют на цвет, когда разыскивают пищу. Во время своих опытов фон Фриш обнаружил, что достаточно одной «разведчицы», которая появится на цветном блюдечке с сиропом, выставленном на открытом воздухе, чтобы вскоре после ее возвращения в улей к этому блюдечку прилетело множество пчёл».

1) Этология

2) Все применял, что чаще, думаю даже он затруднился бы ответить, кроме кольцевания, возможно, хотя пчел он метил краской.

3) Репродуктивное поведение

4) А. Либо они больные или не время.

5) Б

6) А - птичьи мозги привыкли

7) В - они типо особо умные бывают иногда, так как осьминоги не социальные обучение отпадает.

8) А

9) А - у вида строение схожее, поэтому одинаково спят, то есть типично для данного вида.

10) В - стратегия жертвенности или стратегия альтруизма

11) В - шимпанзе использовать сложные сигналы - например язык жестов или карточки, хотя об этом ведутся споры, но если это так, это доказывает их мыслительную деятельность.

12) Г - сурикаты не любят чужаков, поэтому состав редко меняется.