Человек со дня рождения находится в трех биологических ритмах: физическом, эмоциональном и интеллектуальном. Это не зависит ни от расы, ни от национальности человека, ни от каких либо других факторов. Физический цикл равен 23 дням. Он определяет энергию человека, его силу, выносливость, координацию движения. Эмоциональный цикл равен 28 дням и обусловливает состояние нервной системы и настроение. Интеллектуальный цикл (33 дня) определяет творческую личности.
Любой из циклов состоит из двух полупериодов, положительного и отрицательного. В течение первой половины физического цикла человек энергичен и достигает лучших результатов в своей деятельности; во второй половине цикла энергичность уступает лености. В первой половине эмоционального цикла человек весел, агрессивен, оптимистичен, переоценивает свои возможности, во второй половине - раздражителен, легко возбудим, недооценивает свои возможности, пессимистичен, все критически анализирует. Первая половина интеллектуального цикла характеризуется творческой активностью, человеку сопутствуют удача и успех; во второй половине происходит творческий спад.
Пусковым механизмом этих ритмов является только момент рождения человека, при котором возникают ритмы с периодом в 23, 28 и 33 суток, определяющие уровень его физической, эмоциональной и интеллектуальной активности. Графическим изображением этих ритмов является синусоида. Однодневные периоды, в которые происходит переключение фаз («нулевые» точки на графике) и которые, якобы, отличаются снижением соответствующего уровня активности, получили название критических дней. Если одну и ту же «нулевую» точку пересекают одновременно две или три синусоиды, то такие «двойные» или «тройные» критические дни особенно опасны. Не подтверждено научными исследованиями, и основывается на бессистемных эмпирических наблюдениях.
Физический цикл равен 23 дням. Он определяет энергию человека, его силу, выносливость, координацию движения. Эмоциональный цикл равен 28 дням и обусловливает состояние нервной системы и настроение. Интеллектуальный цикл (33 дня) определяет творческую личности.
Любой из циклов состоит из двух полупериодов, положительного и отрицательного.
В течение первой половины физического цикла человек энергичен и достигает лучших результатов в своей деятельности; во второй половине цикла энергичность уступает лености. В первой половине эмоционального цикла человек весел, агрессивен, оптимистичен, переоценивает свои возможности, во второй половине - раздражителен, легко возбудим, недооценивает свои возможности, пессимистичен, все критически анализирует. Первая половина интеллектуального цикла характеризуется творческой активностью, человеку сопутствуют удача и успех; во второй половине происходит творческий спад.
Пусковым механизмом этих ритмов является только момент рождения человека, при котором возникают ритмы с периодом в 23, 28 и 33 суток, определяющие уровень его физической, эмоциональной и интеллектуальной активности. Графическим изображением этих ритмов является синусоида. Однодневные периоды, в которые происходит переключение фаз («нулевые» точки на графике) и которые, якобы, отличаются снижением соответствующего уровня активности, получили название критических дней. Если одну и ту же «нулевую» точку пересекают одновременно две или три синусоиды, то такие «двойные» или «тройные» критические дни особенно опасны. Не подтверждено научными исследованиями, и основывается на бессистемных эмпирических наблюдениях.
Вариант 1.
Часть 1. Выбери один вариант ответа
1. Беременность у человека в среднем длится
3) 40 недель
2. После оплодотворения яйцеклетки и первых делений образовавшейся зиготы зародыш человека внедряется в слизистую оболочку матки через:
3) 6-7 дней
3. В процессе индивидуального развития человека:
2) происходят его качественные и количественные изменения
4. Процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы называют:
1) оплодотворением
5. Женские половые железы называют:
2) яичники
6. Ускорение физического и психического развития детей называется;
2) акселерация
8. У ВИЧ-инфицированных и заболевших СПИДом людей
3) разрушается иммунная система организма
8. Заражение вирусом СПИДа может происходить при:
3) использовании шприца, которым пользовался больной
9. Какое инфекционное заболевание передается половым путем?
2) гонорея
10. Часть 2. Охарактеризуйте клетки человека ( в 1 колонке), для этого подберите им характеристики (из II, III, IV колонок)
А) сперматозоид = 2. мужская гамета = 6. хромосом 23= 8. активная, подвижная клетка
Б) яйцеклетка= 3. женская гамета = 6. хромосом 23= 7. пассивное передвижение
В) зигота = 1. оплодотворенная яйцеклетка = 5. хромосом 46= 9. дробление и образование зародыша
Часть 3. Выпишите номера правильных суждений.
1. Оплодотворение происходит в маточной трубе.
3. Все органы плода формируются к 9 месяцам
4. На формирование и развитие зародыша влияет не только здоровье его матери, но и состояние окружающей среды.
5. Зародыш человека в своем развитии кратко повторяет исторический путь развития хордовых животных.
Вариант 2.
Часть 1. Выбери один вариант ответа
1. Овуляцией называется:
1) выход яйцеклетки из фолликула
2. Формирование плаценты у человека полностью заканчивается:
3) к 12-й неделе развития зародыша
3. Оплодотворение происходит при:
3) слиянии сперматозоида и яйцеклетки
4. В половых клетках содержится хромосом:
3) в два раза меньше, чем в клетках тела
5. Мужские половые железы:
1) семенники
6. Беременность – это процесс:
3) развития плода и рождения
7. Наиболее часто заражение ВИЧ происходит при:
1) вскармливании младенца грудным молоком
8. Заболевание СПИДом влечет за собой:
3) отсутствие иммунитета
9. Какое инфекционное заболевание передается половым путем?
2) сифилис