Nenne das Gegenteil.
1) In der Zukunft braucht man Kenntnisse in diesem Fach.- In der Zukunft braucht man Kenntnisse in diesem Fach nicht.

2) Ich bin nicht gut in diesem Fach.-...

3) Das Fach fällt mir schwer.-

4) Das Leben ohne dieses Fach ist heute nicht möglich.-

5) Im Unterricht bekommen wir interessante Informationen.-

6) Der Unterricht macht mir keinen Spaß.- ...

7) Der Lehrer erklärt den Stoff interessant.-

8) Ich bin im Malen begabt.- ...

9) Dieses Fach ist sehr schwierig.

10) Ich verstehe gut den Lernstoff.-​​

У биоценозов развитые трофические цепи, большое разнообразие видов и замкнутый круговорот веществ и энергии. Выбытие одного звена ведет к его замене другим видом. Например истребление или сокращение численности щуки ведет к щамене ее другими хищниками, например судаком
Агроценоз не имеет развитых трофических цепей, нуждается во внесении энергии извне (удобрения). Выбытие одного звена ведет к уменьшннию продуктивности и гибели агроценоза. Например не внесение удобрений ведет в снижению урожая и возможно его гибели

Биоценоз - совокупность живых организмов, формировавшаяся годами (столетиями и т.д.). Агроценоз - это вид биоценоза созданный с человека и необходимый ему для выращивания тех или иных культур.  Биоценоз существует сам по себе. В биоценозе определённой местности находятся организмы, при к данным условиям обитания.  Агроценоз же не устойчив из-за одной простой причины - его создал человек. Без должного ухода агроценоз начнёт погибать. Пример: огород, сад, поля для выращивания разных культур(рис, пшеница,гречиха и т.д.).