В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
pyanoes
pyanoes
28.01.2022 16:02 •  Биология

Нужна

1)эмансипация у людей, людей, современных людей и у будущих людей

2)инф-ые связи у людей, людей, современных людей и у будущих людей

3)соц-ые связи у людей, людей, современных людей и у будущих людей

4)развитие речи и письменности у людей, людей, современных людей и у будущих людей

5)развитие сельского хозяйства ( животных, растения) у людей, людей, современных людей и у будущих людей

6)развитие научно промышленного комплекса, экологические связи у людей, людей, современных людей и у будущих людей.

Показать ответ
Ответ:
liza1433
liza1433
23.12.2020 12:08

Утром я достала из почтового ящика необычный конверт. Он был сделан из куска плотного белого картона и украшен голубеньким бантиком. Удивленная, я потянула за край бантика - конверт раскрылся. Из него выпал другой кусочек картона, на котором я прочитала: "С днём рождения, дорогая Аннушка! Ждём тебя ровно в полдень на нашем месте. Твои друзья".

Да, сегодня у меня день рождения. Меня уже успели поздравить родители, надарили кучу подарков брат и сестра. А друзей я вечером ждала к праздничному ужину. Я была очень заинтригована: что же такое они придумали!?

Явившись на наше место (оно было на высоком берегу реки), я увидела, что там вовсю кипит работа: на земле стоит большая корзина, поверх неё шар, вокруг суетится народ, а шар постепенно растет и растет, увеличивается в размерах.  

Тут я всё поняла. Мои друзья знали, как я мечтаю полетать на воздушном шаре, и устроили это для меня.  

Мы радостно забрались в корзину - нас было восемь человек - и она плавно отделилась от земли. Мы отдалялись, и на земле всё становилось такое маленькое: и дома, и машины, и люди, и катера на реке. Я почти не боялась, ведь радость заставляла забыть о страхе. Тем временем мы поднимались выше и выше, достигли облаков, а потом облака скрыли от нас землю на некоторое время! Лететь в облаках было сыро, темновато, даже голоса звучали глухо, а снизу вообще не доносилось никаких звуков. Но когда ветер разогнал облака, все обрадовались и с облегчением вздохнули. Приятно снова увидеть небо и солнце.  

Ветер стал усиливаться, и наш пилот начал подумывать о посадке. При посадке наша корзина упала на бок, а мы из неё выползли. Но были очень довольны воздушным путешествием.  

Думаю, я никогда не забуду этот полет на воздушном шаре.  

0,0(0 оценок)
Ответ:
chernenkopolina
chernenkopolina
23.06.2021 07:54

ответ

задание 2

1.Водная, почвенная, наземно-воздушная, организменная.

2.Организменная среда. Все организмы, населяющие нашу планету, при к жизни в какой-либо определенной среде: дождевые черви живут в почве, аскариды паразитируют в теле животных, рыбы обитают в воде, а многие птицы ведут наземный образ жизни, но при этом немалую часть времени проводят в воздухе.

задание 3.

1) абиотические

2) биотические

3) антропогенные

задание 4.

Жизнь полностью зависит от среды: во-первых, организмы получают пищу из этой среды, во-вторых, распространение растений и животных ограничивается их выносливостью к физическим условиям. Например, жаркий и сухой климат пустыни препятствует жизни в ней большинства организмов, точно так же, как из-за жесткого холода в полярных областях обитать в них могут лишь очень немногие, наиболее выносливые виды.

задание 5.

А.адаптации

Б.морфологические

В.физиологические

Г.этологические

задание 6.

Образно говоря, если местообитание - это как бы адрес организмов данного вида, то экологическая ниша - это профессия, роль организма в месте его обитания. Вид занимает свою экологическую нишу, чтобы выполнять отвоеванную им у других видов функцию только ему присущим , осваивая таким образом среду обитания и в то же время формируя ее.

задание 7.

Популяции – это группы особей одного вида, территориально обособленные. Групповые свойства — численность, плотность, рождаемость, смертность, прирост, темп роста — присущи популяции как группе особей в целом.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота