1) Развитый по сравнению с животными мозг, который ему со временем прийти к пониманию различных законов природы (использование орудий труда, огня), что привело в дальнейшем к формированию потребности в разнообразных аспектах социального взаимодействия (охота, ремесленичество и т.д.), что в свою очередь по установлению определенной иерархии (не по признаку сильный/слабый), потребности держатся вместе для достижения успеха в широком поле задач, а также для обороны от других групп людей. Ну ещё скрытая овуляция повлияла, но это совсем уже если глубоко копать.
2) Биологическая природа проявляется посредством разнообразных инстинктивных поведенческих реакций - пищевого, полового, поискового, оборонительного, материнского и др. Особенно ярко они выражены у детей. Социальная природа выражена в том, что иногда человек вынужден подавлять свои инстинкты и вести себя сообразно с принятыми в обществе законами, например, в обществе людей не одобрится, в отличии от звериной стаи, убийство старого, потерявшего хватку самца, или инцест.
3) Это необходимо сразу для нескольких глобальных целей. Во первых - это позволит как можно дольше сохранять собственную жизнь, особенно если следить за всеми новинками в данной области. Во вторых - это лучше понять собственную природу, дабы поменьше рефлексировать. И в третьих - это лучше понимать других людей, дабы для вас не стал неожиданностью тот или иной поступок другого человека.
1. Укажіть назву системи поглядів про незмінність живої природи із часів її виникнення:
в) креаціонізм;
2. Укажіть назву гіпотез походження життя, які засновані на тому, що жива матерія виникла з неживої:
б) абіогенетичні;
3. Назвіть учених, які висунули абіогенетичну (біохімічну) гіпотезу виникнення життя:
б) О. Опарін та Дж. Холдейн;
5. Укажіть назву еволюційного перетворення, пов’язаного з підвищенням рівня організації організмів
а) ароморфоз;
6. Зазначте принцип, покладений в основу сучасної класифікації організмів:
а) монофілії
11. Назвіть приклад ідіоадаптації:
б) утворення ластів у ластоногих;
12. Зазначте назву процесу незалежного розвитку подібних ознак в організмів, що не мають безпосередніх родинних зв’язків:
г) конвергенція.
14. Визначте положення біогенетичного закону:
г) онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням філогенезу (історичного розвитку виду).
17. Укажіть приклад аналогічних органів:
б) вуса суниць і вусики винограду;
Примечание: Аналогичные органы - органы разные по строению и происхождению, но выполняющие одинаковые функции
а) колючки барбариса и колючки кактусов - видоизмененные листья (по сути гомологи) б) усы земляники и усики винограда видоизмененне побеги (по сути гомологи) в) крылья летучих мышей и птиц гомологи г) бульбокорени георгин и клубни топинамбура видоизменения корня... (по сути гомологи) Если отталкиваться только от различия функций, что на мой взгляд не совсем верно , - аналогами могут быть пара а или б. Там функции выполняемые немного отличаются. Некоторые учебники украинские приводят в качестве правильного ответа б) вуса суниць і вусики винограду; )
18. Виберіть гомологічні органи:
б) крила кажанів та плавці китів;
Утворіть логічні пари
19. Установіть відповідність між еволюційними процесами та їхнім визначенням.
1 мікроеволюція = Г еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових популяцій та підвидів
2 видоутворення = А еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових видів
3 макроеволюція = Б еволюційні процеси, які призводять до виникнення надвидових систематичних одиниць
4 конвергенція В еволюційні процеси, які призводять до виникнення подібних ознак у представників неспоріднених організмів
20. Визначте ознаки організмів, які є прикладами ароморфозів, ідіоадаптацій, загальної дегенерації, атавізмів та рудиментів у тварин.
1 ароморфоз = Б чотирикамерне серце у птахів
2 ідіоадаптація= В гачкуватий дзьоб хижих птахів
3 загальна дегенерація= Д відсутність кишечнику у стьожкових червів
4 рудименти Г поява недорозвинених кінцівок у безногої ящірки веретільниці, А дзижчальця у мух
21. Установіть відповідність між біологічними процесами та їхньою сутністю.
1 філогенез = В історичний розвиток виду або іншої систематичної групи
2 онтогенез = А індивідуальний розвиток особини
3 дивергенція = Г розходження ознак у нащадків спільного предка внаслідок пристосування до різних умов мешкання
4 конвергенція = Б формування подібних ознак у неспоріднених організмів унаслідок мешкання в подібному середовищі
22. Установіть приналежність структур та органів рослин і тварин до гомологічних чи аналогічних.
1 гомологічні структури та органи рослин = тварин В колючки кактусів та барбарису
2 аналогічні структури та органи рослин = А колючки кактусів та глоду
3 гомологічні структури та органи = Г крила птахів та кажанів
4 аналогічні структури та органи тварин = Б зябра раків та риби
23. Визначте ознаки, притаманні різним шляхам еволюції.
1 ароморфоз = Б значне ускладнення організації організмів
2 ідіоадаптація = В зміни в будові, не пов’язані зі зміною загального рівня організації
3 загальна дегенерація = Г спрощення будови гають в організмів, які ведуть паразитичний або сидячий б життя
1) Развитый по сравнению с животными мозг, который ему со временем прийти к пониманию различных законов природы (использование орудий труда, огня), что привело в дальнейшем к формированию потребности в разнообразных аспектах социального взаимодействия (охота, ремесленичество и т.д.), что в свою очередь по установлению определенной иерархии (не по признаку сильный/слабый), потребности держатся вместе для достижения успеха в широком поле задач, а также для обороны от других групп людей. Ну ещё скрытая овуляция повлияла, но это совсем уже если глубоко копать.
2) Биологическая природа проявляется посредством разнообразных инстинктивных поведенческих реакций - пищевого, полового, поискового, оборонительного, материнского и др. Особенно ярко они выражены у детей. Социальная природа выражена в том, что иногда человек вынужден подавлять свои инстинкты и вести себя сообразно с принятыми в обществе законами, например, в обществе людей не одобрится, в отличии от звериной стаи, убийство старого, потерявшего хватку самца, или инцест.
3) Это необходимо сразу для нескольких глобальных целей. Во первых - это позволит как можно дольше сохранять собственную жизнь, особенно если следить за всеми новинками в данной области. Во вторых - это лучше понять собственную природу, дабы поменьше рефлексировать. И в третьих - это лучше понимать других людей, дабы для вас не стал неожиданностью тот или иной поступок другого человека.
1. Укажіть назву системи поглядів про незмінність живої природи із часів її виникнення:
в) креаціонізм;
2. Укажіть назву гіпотез походження життя, які засновані на тому, що жива матерія виникла з неживої:
б) абіогенетичні;
3. Назвіть учених, які висунули абіогенетичну (біохімічну) гіпотезу виникнення життя:
б) О. Опарін та Дж. Холдейн;
5. Укажіть назву еволюційного перетворення, пов’язаного з підвищенням рівня організації організмів
а) ароморфоз;
6. Зазначте принцип, покладений в основу сучасної класифікації організмів:
а) монофілії
11. Назвіть приклад ідіоадаптації:
б) утворення ластів у ластоногих;
12. Зазначте назву процесу незалежного розвитку подібних ознак в організмів, що не мають безпосередніх родинних зв’язків:
г) конвергенція.
14. Визначте положення біогенетичного закону:
г) онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням філогенезу (історичного розвитку виду).
17. Укажіть приклад аналогічних органів:
б) вуса суниць і вусики винограду;
Примечание: Аналогичные органы - органы разные по строению и происхождению, но выполняющие одинаковые функции
а) колючки барбариса и колючки кактусов - видоизмененные листья (по сути гомологи) б) усы земляники и усики винограда видоизмененне побеги (по сути гомологи) в) крылья летучих мышей и птиц гомологи г) бульбокорени георгин и клубни топинамбура видоизменения корня... (по сути гомологи) Если отталкиваться только от различия функций, что на мой взгляд не совсем верно , - аналогами могут быть пара а или б. Там функции выполняемые немного отличаются. Некоторые учебники украинские приводят в качестве правильного ответа б) вуса суниць і вусики винограду; )
18. Виберіть гомологічні органи:
б) крила кажанів та плавці китів;
Утворіть логічні пари
19. Установіть відповідність між еволюційними процесами та їхнім визначенням.
1 мікроеволюція = Г еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових популяцій та підвидів
2 видоутворення = А еволюційні процеси, які призводять до виникнення нових видів
3 макроеволюція = Б еволюційні процеси, які призводять до виникнення надвидових систематичних одиниць
4 конвергенція В еволюційні процеси, які призводять до виникнення подібних ознак у представників неспоріднених організмів
20. Визначте ознаки організмів, які є прикладами ароморфозів, ідіоадаптацій, загальної дегенерації, атавізмів та рудиментів у тварин.
1 ароморфоз = Б чотирикамерне серце у птахів
2 ідіоадаптація= В гачкуватий дзьоб хижих птахів
3 загальна дегенерація= Д відсутність кишечнику у стьожкових червів
4 рудименти Г поява недорозвинених кінцівок у безногої ящірки веретільниці, А дзижчальця у мух
21. Установіть відповідність між біологічними процесами та їхньою сутністю.
1 філогенез = В історичний розвиток виду або іншої систематичної групи
2 онтогенез = А індивідуальний розвиток особини
3 дивергенція = Г розходження ознак у нащадків спільного предка внаслідок пристосування до різних умов мешкання
4 конвергенція = Б формування подібних ознак у неспоріднених організмів унаслідок мешкання в подібному середовищі
22. Установіть приналежність структур та органів рослин і тварин до гомологічних чи аналогічних.
1 гомологічні структури та органи рослин = тварин В колючки кактусів та барбарису
2 аналогічні структури та органи рослин = А колючки кактусів та глоду
3 гомологічні структури та органи = Г крила птахів та кажанів
4 аналогічні структури та органи тварин = Б зябра раків та риби
23. Визначте ознаки, притаманні різним шляхам еволюції.
1 ароморфоз = Б значне ускладнення організації організмів
2 ідіоадаптація = В зміни в будові, не пов’язані зі зміною загального рівня організації
3 загальна дегенерація = Г спрощення будови гають в організмів, які ведуть паразитичний або сидячий б життя