ответить на 5 тестов.

1. Людям зі схильністю до цукрового діабету ІІ типу варто

А їсти більше солодкого

Б зменшити рівень фізичних навантажень

В ретельно контролювати масу свого тіла

Г відвідувати лікаря щомісяця

2. Заповніть пропуски у твердженні щодо зображеного на світлині об’єкта (мед. маска).

Його можна використовувати для (1)

потрапляння збудника (2) у довкілля.

А 1 – обмеження, 2 – правця

Б 1 – покращення, 2 – малярії

В 1 – забезпечення, 2 – СНІД

Г 1 – блокування, 2 – бронхіту

3. Серед наведених хвороб виберіть ту, викорінення якої, імовірно, станеться

найшвидше.

А кір Б поліомієліт В малярія Г гепатит В

4. Який із цих факторів сприяє швидкому поширенню інфекції від людини

до людини?

А глобальне потепління

Б урбанізація

В зменшення озонового шару

Г зменшення біорізноманіття

5. Увідповідніть інфекцію та шлях її передачі.

А комахами-переносниками

Б при використанні спільного шприца

В із неочищеною водою

Г повітряно-крапельний

1 грип
2 ВІЛ/СНІД
3 малярія
4 дизентерія

ответ: Широколиственный лес характеризуется прежде всего большим разнообразием древесных пород. Это особенно заметно, если сравнить его с хвойным лесом, с тайгой. Древесных пород здесь значительно больше, чем в тайге. Причина видового богатства деревьев заключается в том, что широколиственные леса развиваются в более благоприятных природных условиях, чем тайга.

Среди травянистых растений, развивающихся в среднерусских ду­бравах, особый интерес представляют так называемые дубравные эфе­мероиды. Примером их могут быть различные виды хохлаток, гусиных луков, ветреница лютиковая, чистяк весенний. Они появляются на свет тотчас же после схода снега, а их ростки пробиваются иногда даже сквозь еще не успевший растаять снежный покров. В это время года довольно прохладно, но эфемероиды тем не менее очень быстро развиваются. Через неделю-другую после появления на свет они уже цветут, а еще через две-три недели у них соз­ревают плоды с семенами. Сами растения при этом желтеют и полегают на землю, а затем надземная часть их засыхает. Происходит все это в са­мом начале лета, когда, казалось бы, условия для жизни лесных рас­тений самые благоприятные — достаточно тепла и влаги. Но эфемеро­иды имеют свой особый «график развития», не такой, как у многих дру­гих растений, — они всегда живут только весной, а к лету совершенно исчезают из растительного покрова. Ранняя весна наиболее благо­приятна для их развития, так как в это время года, когда деревья и ку­старники еще не оделись листвой, в лесу очень светло. Влаги же в почве в этот период вполне достаточно. А высокая температура, такая, как ле­том, эфемероидам совсем не нужна.

Все эфемероиды — многолетние растения. После того как в начале лета их надземная часть засыхает, они не погибают. В почве сохраняются живые подземные органы — у одних клубни, у других луко­вицы, у третьих более или менее толстые корневища. Эти органы слу­жат вместилищами запасных питательных веществ, главным образом крахмала. Именно за счет заранее запасенного «строительного матери­ала», так быстро развиваются весной стебли с листьями и цветками

Объяснение:

ответ:1. У формуванні поведінки тварин велику роль відіграють інстинкти.

2. Інстинкти — це послідовність поведінкових реакцій, що отримані в процесі навчання.

3. Характерними особливостями інстинктів є вродженість. несвідомість і шаблонність.

4. Кожен поведінковий акт — відповідь на певну життєву ситуацію.

5. Пошукова стадія поведінкового акту в основному базується на інстинктах.

6. Научіння дозволяє тваринам пристосовуватись до змін у довкіллі.

7. Процес научіння у тварин зводиться до формування умовних рефлексів.

8. Структура поведінкового акту мас такі фази: пошукова поведінка, специфічний подразник, завершальний акт.

9. Ієрархія пошукової поведінки — це послідовність розташування етапів пошукової поведінки, яка закінчується поведінковим актом.

10. Поведінка тварин залежить від подразників, які діють на тварину але не залежить від її внутрішніх потреб.

Объяснение: