Підручник з Біології. 9 клас. Задорожний - Нова програма
Узагальнюючі завдання до теми «Біологія як основа біотехнології та медицини»
У завданнях 1—12 оберіть одну правильну відповідь.
1. Центри походження культурних рослин виявив:
а) М. Вавілов
б) Ч. Дарвін
в) Г. Мендель
г) Т. Морган
2. Центром походження рису є:
а) Середземноморський
б) Ефіопський
в) Центральноамериканський
г) Індо-малайський
3. Центром походження картоплі є:
а) Індійський
б) Південноамериканський
в) Центральноамериканський
г) Середньоазіатський
4. В Америці було одомашнено:
а) вівцю
б) коня
в) індика
г) курку
5. Раніше за інших тварин було одомашнено:
а) кішку
б) собаку
в) коня
г) верблюда
6. За до мікроорганізмів виробляють:
а) молоко
б) сало
в) каву
г) хліб
7. Методи створення нових сортів рослин розробляє наука:
а) біотехнологія
б) селекція
в) генетика
г) цитологія
8. Сукупність промислових методів, які застосовують для виробництва різних речовин з використанням живих організмів, біологічних процесів чи явищ, — це:
а) штучний добір
б) молекулярна біологія
в) селекція
г) біотехнологія
9. Галузь біотехнології, яка розробляє й використовує технології культивування клітин і тканин поза організмом у штучних умовах, — це:
а) генетична інженерія
б) селекція
в) клітинна інженерія
г) генна терапія
10. Генетично модифіковані організми — це організми, генотип яких було змінено за до методів:
а) радіаційного мутагенезу
б) генетичної інженерії
в) клітинної інженерії
г) класичної селекції
11. Процес змін популяцій рослин або тварин, завдяки якому вони стають пристосованими до утримання в неволі й використання їх людиною, — це:
а) конвергенція
б) природний добір
в) генна терапія
г) одомашнення
12. Спеціальна молекула ДНК, сконструйована на основі ДНК вірусів або плазмід, яка містить потрібний ген, здатна транспортувати його в клітину й забезпечити його вбудовування в її генетичний апарат, — це:
а) оперон
б) ген
в) вектор
г) екзон
13. Напишіть назви центрів походження рослин, у яких було одомашнено перелічені види.
Сорго, кава, кавун, кола, кунжут
Кукурудза, какао, батат, соняшник, тютюн
Пшениця, жито, ячмінь, горох, слива, груша, фінікова пальма
Баклажан, лимон, манго, гречка, огірок
а)
б)
в)
г)
14. Установіть відповідність між процесами та технологіями, до яких вони належать.
Процеси
1 генна терапія
2 виробництво сиру
3 виробництво кефіру
4 одержання ГМО
5 одержання гібридом
6 виробництво хліба
Технології
а) технології одержання рекомбінантних ДНК
б) технології клітинної інженерії
в) технології з використанням процесів бродіння
15. Порівняйте класичну селекцію і технології з використанням рекомбінантної ДНК.
16. Поясніть, які перспективи має використання ГМО в медицині.
Крылья летучих мышей в полете испытывают значительные нагрузки, величина которых зависит от размеров тела зверька, относительной площади крыльев и скорости полета. С увеличением размеров животных и скорости их передвижения возрастает и нагрузка на крылья.
Скорость полета связана с формой крыла. Относительно высокие скорости, а вместе с тем и удлиненные крылья характерны для крупных насекомоядных, крупных и средних плодоядных, для рыбоядных рукокрылых. Эти виды летают на далекие расстояния или охотятся за насекомыми высоко над пологом леса. Совершенно противоположное наблюдается у летучих мышей, при к полету в лесу, где большую скорость развить невозможно, да и дальние перелеты совершать нелегко. Это зверьки в основном мелкие, питающиеся насекомыми или растительной пищей.
Таким образом, потенциальная летучих мышей к полетам с той или иной скоростью может служить показателем при вида к питанию на участках с различным количеством препятствий для полета. Быстролетные виды охотятся обычно в открытых пространствах, а виды с медленным полетом - в пространствах ограниченных. Но если быстролеты не могут пользоваться правом охоты во владениях «медлительных» , то последние, напротив, имеют возможность добывать себе хлеб насущный в тех местах, где хозяйничают их стремительные сородичи. Поэтому им порой бывает легче прожить: если не хватает пищи у себя, летят к соседям в открытые ландшафты.
Наибольшая изменчивость формы крыла характерна для подотряда кожанов и особенно для тех его представителей, которые питаются насекомыми. Ученые установили: чем уже и острее крыло, тем быстрее полет животного. Степень «узкокрылости» у летучих мышей, которая определяется путем расчетов по специальной формуле, находится почти в прямой зависимости от скорости их передвижения в воздухе.
В зависимости от сложившейся обстановки летучей мыши в полете часто приходится регулировать скорость. Это достигается благодаря изменению частоты взмахов крыльев или изменением характера полета.
Изучая передвижения летучих мышей в воздухе, А. П. Кузякин пришел к выводу, что можно выделить три основных типа полета. Самым обычным для рукокрылых является так называемый гребной полет. В этом случае движения крыла зверька сходны с движениями крыла птицы и напоминают чередование взмахов лодочных весел. Сначала крыло опускается вперед и вниз, а потом поднимается назад и вверх. Особую форму гребного полета представляет порхающий или трепещущий полет. Зверек при этом держится в воздухе на одном месте или перемещается по вертикали.
К порхающему полету хорошо при рукокрылые, питающиеся пыльцой и нектаром. Среди представителей нашей фауны летучих мышей техникой порхающего полета прекрасно владеют ушаны. Благодаря этому они часто отыскивают и ловят насекомых, сидящих на ветках и листьях деревьев.
Вся пищевая цепочка начинается с растения – продуцента. За счёт энергии солнца растение осуществляет фотосинтез, с которого накапливает в себе питательные вещества и энергию, которая потребляется в дальнейшем консументами и редуцентами. Обычно в цепи представлено несколько консументов, каждый своего порядка: например, кузнечик является консументом первого порядка и получает энергию непосредственно из продуцента. Лягушка будет являться консументом второго порядка и уже получит энергию из консумента первого порядка, то есть кузнечика. Змея питается лягушками, что делает её консументом третьего порядка. Консументы высоких порядков получают энергию из консументов предыдущих порядков, то есть от нижних трофических уровней, причём эта энергия передаётся лишь частично ввиду потерь при переходе через трофические уровни. Помимо консументов в цепи присутствуют редуценты – организмы, разлагающие остатки от живых организмов, преобразовывая органику в более доступные вещества, а также извлекая из них энергию, расходующуюся на процессы жизнедеятельности и на восстановление баланса энергии в природе.