Порівняйте зозулин льон та сфагнум. Установіть спільні й відмінні ознаки в їхній будові
та процесах життєдіяльності й оформте у вигляді діаграми Вена.
У лівому колі учні записують ознаки, притаманні зозулиному льону, а в правому —
сфагнуму. У середній частині, яка утворена перекриванням двох кіл, учні записують
спільні ознаки зозулиного льону і сфагнуму.
2. «Знайди помилку».
Виявити в тексті помилки, які стосуються характеристики мохів. Запишіть номер завдання
та правильну відповідь.
1. У життєвому циклі мохів домінує нестатеве покоління (спорофіт).
2. Статеве покоління (гаметофіт) являє собою листкоподібний талом, який має
стебло, листки, квітку.
3. Коренів не мають.
4. Статеві органи багатоклітинні.
5. Спори утворюються в спорангіях.
6. Спорофіт не пов’язаний з гаметофітом.
7. Запліднення пов’язане з водою.
8. Серед мохів багато здерев’янілих форм.
9. Багато видів мохів ростуть на корі дерев або у воді.
10. Основна маса видів зосереджена у вологих місцях Північної півкулі.
1. Сфагнум має білуватий колір із зеленим відтінком через хлоропласти ( у деяких видів забарвлення жовтувате або червонувато-фіолетове, коли міститься антоціан)
2. Гіллясте стебло сфагнуму вкрите дрібними листками, а вгорі закінчується густим
3. Верхнім кінцем мох росте, а його нижній кінець поступово відмирає; він не має на собі навіть ризоїдів. 4.На поперечному розрізі стебла в центрі можна помітити клітини з тонкими оболонками, які служать для пересування речовин і для відкладення запасних речовин.
Объяснение: