Поведение (§39)(6 класс)
задания
1.Прочитать §39 и УСТНО ответить на во в конце параграфа
2.В тетради запишите определение понятия поведение
3.Выпишите роль поведения в жизни организмов
4.Найдите и изучите дополнительный материал о поведении животных
Внимательно прочитайте примеры поведения животных
1. В два часа ночи запел соловей
2. Слоны с удовольствием купаются в водоеме
3. Самка крокодила переносит в пасти вылупившихся детенышей
4. Кукушка откладывает яйца в гнезда мелких птиц
5. Только вылупившийся из яйца, еще слепой кукушонок выталкивает из гнезда других птенцов
6. Кот обнюхивает незнакомую территорию
7. Заяц, прижав ушки, затаился в траве
8. Ёжик свернулся в клубок при приближении человека
9. Медведь маркирует местность, оставляя на почве, кустах и деревья царапки, мочу и помет
10. Пингвины совместно ухаживают за птенцами, пока самки питаются в море
11. В львином прайде завязалась драка между вожаком и молодым львом - чужаком
12. У некоторых животных имеется специальный туалетный коготь для расчесывания шерсти
13. Самки глухарей внимательно наблюдают за токующими самцами
14. Дрозды поедают рябину
15. Сытый кот развалился и дремлет на солнышке
16. Грачи собирают хлам для строительства гнезда
17. Сова то и дело вертит головой, часто осуществляя поворот на 300 градусов
18. Рабочие пчелы танцуют перед ульем, указывая направление сбора нектара
19. Береговые ласточки совместно защищают колонию от нападения хищников
20. Хомяки в защечных мешках переносят корм
21. Страус-самец насиживает кладку яиц
22. Зайцы часто встают на задние лапы и, прислушиваясь, оценивают обстановку
23. Волк выпрыгнул из засады на загривок жертвы
24. Ласка поедает мышевидных грызунов с головы, а когда добычи много, довольствуется только мозгом жертвы.
25. Груминг – это взаимное обыскивание (ловля блох) у человекообразных обезьян
Определите типы поведения животных, перечертите таблицу и расставьте номера ответов в соответствующие колонки таблицы
Пищевое Репродуктивное ориентационное конкурентное общественное Комфортное последнее это столбики к которым должно это относиться
А1-4
А2-2
А3-3
А4-3
А5-4
В1: 1. - Б, Г, Д, Е.
2. -А, В, Е.
В2
4 нет лишь у двустворчатых
5кровеносная система незамкнутая, кровь поступает в лакуны - полости, не имеющие собственных стенок
В3
1) Вредители сельского хозяйства — слизни, виноградные улитки.
2) Являются промежуточными хозяевами паразитических червей — малый прудовик.
3) Моллюск — корабельный червь, протачивает ходы в подводных частях деревянных хозяйственных сооружений, разрушая их.
4) Поселяются на днищах кораблей, снижая их судоходность.
ответ: Строение бактериальной клетки многим отличается от строения животного мира, растений, грибов. Вот чем:
В бактериальной клетке:
Нет ядра;
Есть цитоплазматическая мембрана;
Есть капсула (слизистая структура, плотно связанная с мембраной);
Есть клеточная стенка, образована пектином или муреином;
Нет контактов между клетками;
Вместо хромосом - нуклеоид;
В качестве вакуолей - аэросомы;
Есть плазмиды, цитоплазма, рибосомы, мезосомы, пили, органеллы для перемещения;
Цитоскелет - встречается у некоторых бактерий;
Нет пероксисом, лизосом, пластидов, центриолей, митохондрий, эндоплазматического ретикулума или сети, аппарата Гольджи.
В растительной клетке:
Есть ядро, которое придает клетке форму, запасает питательные вещества, определяет рамки роста;
Есть клеточная мембрана;
Нет капсулы;
Есть клеточная стенка;
Есть контакты между клеткам, представлены плазмодесмами (цитоплазматические "мостики", соединяющие клетки);
Есть хромосомы;
Есть вакуоли;
Есть цитоплазма, митохондрии, эндоплазматический ретикулум или сеть, аппарат Гольджи, рибосомы, пластиды, цитоскелет, пероксисомы, органеллы для перемещения;
Лизосомы обычно не видны;
Центриоли есть у низших растений;
Нет пилей, мезосом, плазмидов.
В животной клетке:
Ядро есть, отвечает за передачу генетической информации;
Есть клеточная мембрана;
Нет капсулы;
Нет клеточной стенки;
Есть контакты между клетками, представлены демосомами (обеспечивают структурную целостность слоёв клеток);
Есть хромомсомы;
Нет вакуолей;
Есть цитоплазма, митохондрии, эндоплазматический ретикулум или сеть, аппарат Гольджи, рибосомы, цитоскелет, центриоли, лизосомы, пероксисомы, органеллы для перемещения;
Нет пилей, мезосом, плазмидов, пластидов.
В клетке гриба:
Есть ядро, присутствуют дикарионы - спаренные ядра в клетке после слияния цитоплазмы. Ядра передвигаться из клетки в клетку;
Есть клеточная мембрана;
Нет капсулы;
Есть клеточная стенка, образована хитином;
Есть контакты между клетками;
Есть хромосомы;
Есть вакуоли;
Есть цитоплазма, митохондрии, эндоплазматический ретикулум или сеть, аппарат Гольджи, рибосомы, цитоскелет, лизосомы, пероксисомы;
Нет пилей, мезосом, плазмидов, пластидов, центриолей, органелл для перемещения.
Объяснение: То есть, если коротко, то бактериальная клетка отличается тем, что у нее нет ядра, клетки не контактируют, вместо хромосом - нуклеоид, в качестве вакуолей - аэросомы.