Практическая работа №6 9 класс экология. , вообще не понимаю как делать. ( экология )цели: 1.понять ,что человеческая договорённость должна быть построена не на праве сильнейшего, а на праве каждого быть услышанным и понятым. 2.оценить результаты деятельности человека с различных точек зрения ,а в том числе с позиции влияния на природу. 3.научится находить решение на основе общего согласия ,учитывая интересы всех участников, а в случае взаимодействий человека , и общества , и природы.

Обычно хищники очень хитры и бдительны, долго следят за травоядным потом когда травоядное существо устанет или будет не очень бдительным хищник нападает и съедает свою жертву.У травоядного существа развиты все чувства и чует когда приближается хищник или человек.травоядное существо очень спокойно но если заметит или учует опасность будет бежать очень быстро. хищные существа охраняют свою территорию и может в крайнем напасть голодные хищные существа очень опасны, если они не голодны и вы не на их территории тогда они вас не тронут.

Цитоплазма это внутренняя среда живой или умершей клетки, кроме ядра и вакуоли, ограниченная плазматической мембраной.
Ядро это обязательная часть клетки у многих одноклеточных и всех многоклеточных организмов.
Вакуоль это одномембранный органоид, содержащийся в некоторых эукариотических клетках и выполняющий различные функции (секреция, экскреция и хранение запасных веществ, аутофагия, автолиз и др.). 
Метохондрия это единственный источник энергии клеток. Расположенные в цитоплазме каждой клетки.
Хлоропласты это зелёные пластиды, которые встречаются в клетках фотосинтезирующих эукариот.