При рыб к условиям обитания. Значение рыб
ТЕСТ 1
А1. Какая наука изучает зародышевое развитие животных?
1. Этология
2. Физиология
3. эмбриология
4. зоогеография
А2. Основной систематической единицей систематики является:
1. вид
2. род
3. семейство
4. тип
А3. средние размеры одноклеточных животных составляют:
1. 0,1-0,5 мм
2. 1-2 мм
3. 0,5-1мм
4. 0,01-0,1 мм
А4. При неблагоприятных условиях многие превращаются в:
1. спору
2. цисту
3. молекулу
4. вакуоль
А5. Амеба передвигается с ресничек
2. жгутиков
3. ложноножек
А6. Многие размножаются:
1. половым путем
2. конъюгацией
3. делением клетки надвое
4. почкованием
А7. Малярийный плазмодий размножается в теле:
1. комара
2. мухи
3. жука
4. клеща
А8. Группа клеток, которые имеют сходную структуру и выполняют определенные функции в многоклеточном организме, это:
1. орган
2. ткань
3. организм
4. система органов
А9. К кишечнополостным относится:
1. Эвглена зеленая
2. Инфузория туфелька
3. Амеба протей
4. гидра
А10.Черви это животные:
1. трехслойные
2. двухслойные
3. однослойные
4. четырехслойные
А11. Ресничные черви относятся к типу:
1. кольчатые черви
2. круглые черви
3. плоские черви
А12. Большинство двустворчатых моллюсков обитают:
1. на суше
2. в озерах
3. в морях
4. в реках
А13. скорпионы относятся к классу:
1. ракообразных
2. паукообразных
3. насекомым
А14. Сколько процентов составляет класс насекомые от всех членистоногих?
1. более 50%
2. более 80%
3. более 75%
4. более 90%
А15. Чем питается речной рак?
1. водорослями
2. моллюсками
3. он всеяден
4. мелкой рыбой

Отличия бактерий от других клеток 1.  бактерии относятся к прокариотам, т.  е. не имеют обособленного ядра. 2.  в клеточной стенке бактерий содержится особый пептидогликан – муреин. 3.  в бактериальной клетке отсутствуют аппарат гольджи, эндоплазматическая сеть, митохондрии. 4.  роль митохондрий выполняют мезосомы – инвагинации цитоплазматической мембраны. 5.  в бактериальной клетке много рибосом. 6.  у бактерий могут быть специальные органеллы движения – жгутики. 7.  размеры бактерий колеблются от 0,3–0,5 до 5—10 мкм. по форме клеток бактерии подразделяются на кокки, палочки и извитые. в бактериальной клетке различают: 1)  основные органеллы: а)  нуклеоид; б)  цитоплазму; в)  рибосомы; г)  цитоплазматическую мембрану; д)  клеточную стенку; 2)  дополнительные органеллы: а)  споры; б)  капсулы; в)  ворсинки; г)  жгутики. цитоплазма представляет собой сложную коллоидную систему, состоящую из воды (75  %), минеральных соединений, белков, рнк и днк, которые входят в состав органелл нуклеоида, рибосом, мезосом, включений. нуклеоид – ядерное вещество, распыленное в цитоплазме клетки. не имеет ядерной мембраны, ядрышек. в нем локализуется днк, представленная двухцепочечной спиралью. обычно замкнута в кольцо и прикреплена к цитоплазматической мембране. содержит около 60  млн пар оснований. это чистая днк, она не cодержит белков гистонов. их защитную функцию выполняют метилированные азотистые основания. в нуклеоиде закодирована основная генетическая информация, т.  е. геном клетки. наряду с нуклеоидом в цитоплазме могут находиться автономные кольцевые молекулы днк с меньшей молекулярной массой – плазмиды. в них также закодирована наследственная информация, но она не является жизненно необходимой для бактериальной клетки. рибосомы представляют собой рибонуклеопротеиновые частицы размером 20 нм, состоящие из двух субъединиц – 30 s и 50 s. рибосомы отвечают за синтез белка. перед началом синтеза белка происходит объединение этих субъединиц в одну – 70 s. в отличие от клеток эукариотов рибосомы бактерий не объединены в эндоплазматическую сеть. мезосомы являются производными цитоплазматической мембраны. мезосомы могут быть в виде концентрических мембран, пузырьков, трубочек, в форме петли. мезосомы связаны с нуклеоидом. они участвуют в делении клетки и спорообразовании. включения являются продуктами метаболизма микроорганизмов, которые располагаются в их цитоплазме и используются в качестве запасных питательных веществ. к ним относятся включения гликогена, крахмала, серы, полифосфата (волютина) и др.

Объяснение:

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА РІК

Варіант 1

І рівень

1. Площа поля 400га. Першого дня зорали 1/8 частину поля. Скільки гектарів зорали першого дня?

2. Один рибалка зловив 1,5кг риби, а другий у 2 рази більше. Скільки риби зловив другий рибалка?

3. Розв’яжіть рівняння:

9х+10х=0,3876.

ІІ рівень

4. Знайдіть значення виразу:

а) (14,5-1,25):0,004-13;

б) (3,17+0,77:1,4)∙3,5-4,216.

ІІІ рівень

5. Розв’яжіть рівняння:

(3,7х+6,25)∙7,2=111,6.

6. Два автомобілі виїхали одночасно назустріч один одному із двох пунктів, відстань між якими дорівнюють 330 км, і зустрілися через 2 год. Знайти швидкість кожного автомобіля, якщо швидкість одного з них на 5 км\год більша, ніж швидкість другого.

IV рівень

7. Сергійко з батьком і матір’ю збирали гриби. Батько зібрав 46% усіх грибів, мама – 32%, а Сергійко – решту 66 грибів.

Скільки усього було зібрано грибів?

Варіант 2

І рівень

1. У книзі 256 сторінок. Оля прочитала 1/8 усієї книжки. Скільки сторінок прочитала Оля?

2. Оля зібрала на грядці 2,4кг полуниць, а Марійка – у 2 рази менше. Скільки полуниць зібрала Марійка?

3. Розв’яжіть рівняння:

9х+7х=1,248.

ІІ рівень

4. Знайдіть значення виразу:

а) (19,4-2,75):0,04-24,1;

б) (52,91-1,472:0,46)∙2,6+1,138.

ІІІ рівень

5. Розв’яжіть рівняння:

(6,2х+3,85)∙12,4=163,06.

6. Два автобуси виїхали одночасно назустріч один одному із двох пунктів, відстань між якими дорівнюють 390 км, і зустрілися через 3 год. Знайти швидкість кожного автомобіля, якщо швидкість одного з них на 10 км\год більша, ніж швидкість другого.

IV рівень

7. Деталь містить 28% міді, 56% заліза, а решту складає нікель. Скільки важить деталь, якщо нікелю містить 144г.