«Природные зоны России».

1. Как называются территории со сходными условиями жизни, сходным растительным и животным миром?

2.В какой природной зоне обитает лемминг?

3. С кого начинается пищевая цепочка?

4. Соберите парами животных и природные зоны, в которых они обитают. И парами запишите (напечатайте) под цифрой 4, через запятые (например: 1В, 2Б,3А…)

1. Рысь А) Степи

2. Иволга Б) Тайга

3. Песец В) Тундра

4. Сайгак Г) Широколиственные леса

5.Назвать природную зону на территории которой располагается наш город. Чтобы ответить на этот во представьте, что было здесь до того, как люди поселились на берегу Камы, вспомните историю. (Подсказка: Эта природная зона занимает самую большую территорию в России

Простейшие, которые питаются бактериями и органическими остатками очищают водоемы от загрязнений. Среди таких простейших особую роль играют инфузории. Простейшие быстро размножаются в благоприятных условиях среды и служат пищей для малькам рыб и другим водным обитателям. Эвглены не только очищают водоемы и служат пищей для других животных, но и, осуществляя фотосинтез, уменьшают количество углекислого газа и увеличивают содержание кислорода в воде. По количеству инфузорий и эвглен можно определять степень загрязненности воды. Большое количество эвглен говорит о том, что вода загрязнена органическими веществами. Амеба обыкновенная живет там, где мало органических веществ. Раковины простейших (морские фораминиферы) участвуют в образовании мела и известняка. Существует достаточно большое количество паразитических простейших. Они вызывают заболевания у животных и человека. Дизентерийная амеба изъявляет оболочку кишечника человека. Один из видов лямблий паразитирует в печени и тонком кишечнике. Человек заражается простейшими-паразитами путем проглатывания их цист с загрязненной пищей и водой. Наиболее опасен малярийный плазмодий, вызывающий малярию. Он питается эритроцитами человека, разрушая их. Малярию распространяют малярийные комары. Рыб часто поражает инфузория ихтиофтириус. Она внедряется в кожу, плавники и жабры рыб, приводит к их гибели. У домашних животных и птиц встречается болезнь кокцидиоз, которая вызывается кокцидиями. Эти простейшие паразитируют в стенках кишечники и желудка.

Маган казак адибетинен кометесши лс шига алмаим мнаган Тақырыбы: «Сүйіспеншілік пен достық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты 7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған

ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу

7.ӘТН3. Фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану

Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі

Орындау уақыты 15-20 минут

Білім алушы

• Мәтінге тақырып қойып, ондағы шын және жалған ақпараттарды анықтайды. Күрделі

етістіктерді табады.

• Фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін ажыратады

Білу және түсіну Қолдану

1-тапсырма

Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Мәтінге тақырып қойып, шын және жалған ақпараттарды анықтаңыз.

Мұндағы күрделі етістіктерді теріп жазыңыз.

Тақырыбы:

-Асан деген бай баласы, Үсен деген жарлы баласы – екеуі құрдас екен. Бір күні ел көшкенде

қыр астында ойнап жүріп, ескерілмей екеуі жұртта қалыпты. Бір мезгілде үйге баралық деп

келсе, ауыл жоқ, құр жұрты жатыр.Асан айқай салып жылай бастайды. Үсен ойланып тұрды да

айтты:

- Жылағаннан еш нәрсе өнбес. Көшкен ауылды іздеп табалық.

- Елді қайдан табамыз, қай жаққа кеткенін де көргеніміз де жоқ, - деді Асан.

Үсен үндемеді, Асанды ертіп көшкен жұртқа келді. Жұртта бір көзі сынған ине жатыр екен, оны

алды және бір пышақтың сынығы мен бір-екі уыстай қыл тауып, оны да алады. Сонан соң

ауылдың жұртын айнала жүгіріп жүріп көштің кеткен сүрлеуін тауып, сол сүрлеуге түсіп жүре

берді.

Біраз жер өткен соң сүрлеу екі айырылады. Мұны көріп Асан жылай бастайды.

Үсен қарап жүріп біреуіне түсті:

-Мына сүрлеу бүгін жүрген көштің сүрлеуі екен, малдың жас тезегі бар, - деді.

1 тапсырма

А) Шын және жалған ақпаратты анықтаңыз

Асан Үсенді әрдайым жұбатып жүреді.

Асан мен Үсен ойнап жүргенде ауыл көшіп кетеді.

Үсен балықты аумен ұстайды

Екеуі үйрек ұстап жейді.

Оларды малшылар тауып алады.

Б) Күрделі етістіктер:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

2 тапсырма

Етістіктің құрамы мен тұлғасына қарай түрлерін табыңыз.

Етістіктер дара күрделі негізгі туынды болымды болымсыз

Жүзіп келеді

Мойындапты

Ойнатты