Рассмотри изображённое на фотографии животное и опиши его, выполнив задания. 1. Укажи тип симметрии животного, ответ: 2. Укажи среду обитания животного. - ответ:
1 корень, развивающийся из зародышевого корешка семени при прорастании 2 корень, отходящий от главного или придаточного корней; могут ветвиться 3 корень, формирующийся на наземных частях растений - стеблях и листьях; могут ветвиться 4 многослойное образование на кончике корня, состоящее из живых слущиваться клеток; стенки наружных клеток чехлика выделяют слизь 5 видоизменённый утолщённый главный корень, содержащий большое количество запасных питательных веществю 6 7 8 совокупность тканей многолетних растений, расположенных в их стеблях и корнях снаружи от камбия 9 вторичная покровная ткань у стеблей и корней многолетних двудольных и голосеменных растений, со временем заменяющая эпидерму и состоящая из нескольких слоёв отмерших клеток 10 вторичная флоэма древесных растений, внутренний слой их коры, представляющий собой комплекс проводящей, механической, и основной тканей, расположенных кнаружи(тут нет опечатки) от камбия. 11 вторичная ксилема; ежегодно нарастающий и составляющий основную часть ствола дерева комплекс проводящей, механической и основной тканей расположенных внутрь от камбия 12 13 боковая образовательная ткань, за счёт деления клеток которой происходит вторичное утолщение стеблей и корней голосеменных и двудольных растений
Здесь следует уточнить, что именно опасно для растения. Главным образом, это потеря воды, микроорганизмы и резкое понижение температуры. Для защиты от этих факторов стебель имеет снаружи плотные покровные ткани: кожицу у молодых и пробку у более старых. Кожица имеет такое же строение, как у листьев. Пробка состоит из нескольких слоев мертвых клеток, имеющих плотные оболочки. Чем старше дерево, тем больше образуется слоев пробковых клеток. Оболочки этих клеток не пропускают воду и содержат вещество, убивающее болезнетворные микроорганизмы. Воздух, который содержится внутри мертвых клеток пробки, создает прослойку, смягчающую резкие перепады температур. Ткани, лежащие под покровными тканями, должны получать кислород и выводить углекислый газ. Для этого в кожице есть устьица, а в пробке особые образования - чечевички (более рыхлые участки пробки, через которые осуществляется газообмен и испарение воды).
Учащиеся должны отделить от имеющейся у них побегов наружный слой, попробовать его изогнуть, сломать, растянуть. Учитель отмечает, что большая прочность покровной ткани обусловлена очень тесным соединением клеток между собой. Здесь можно объяснить, почему поверхность деревьев покрыта трещинами - при росте дерева в толщину на поверхностных слоях создается давление, которое приводит к разрыву этих слоев и образованию трещин. Мертвые клетки пробки не могут делится, чтобы их заполнить.
Во-вторых, проводящая функция
. Учитель говорит, что часть веществ по стеблю направляется из листьев в корень, а часть наоборот, из корня в крону. Значит, в стебле должны быть и сосуды, и ситовидные трубки. Слой, в котором расположены ситовидные трубки, называется луб. Он расположен во внутренней части коры. Учащиеся должны определить местонахождение луба на поперечном срезе побега. Слой, в котором расположены сосуды, называется древесина. Она расположена изнутри по отношению к лубу. Если учащиеся плохо усвоили разницу между ситовидной трубкой и сосудом, можно акцентировать их внимание на сравнении их строения. Это камбий. Его клетки делятся в двух направлениях. Во внешнюю сторону они образуют клетки луба, во внутреннюю - древесины. Причем последних образуется в несколько раз больше. Поэтому древесина обычно имеет больший объем, чем луб, что отмечается учащимися на поперечном срезе побега.
В третьих, опорная функция
. Стебель должен поддерживать всю массу веток и листьев, не ломаться под сильным ветром. Для этого стебель имеет большое количество механических тканей. Механическую функцию у растений выполняют волокна. Волокно - это сильно вытянутая мертвая клетка с очень толстой оболочкой. Часть расположена в древесине - древесные волокна. Часть волокон в лубе - лубяные волокна. Кроме волокон механическую функцию выполняют сосуды. Как выяснили ученые, воду и минеральные вещества проводят только молодые сосуды, находящиеся вблизи камбия. Основная масса древесины выполняет механическую функцию.
2 корень, отходящий от главного или придаточного корней; могут ветвиться
3 корень, формирующийся на наземных частях растений - стеблях и листьях; могут ветвиться
4 многослойное образование на кончике корня, состоящее из живых слущиваться клеток; стенки наружных клеток чехлика выделяют слизь
5 видоизменённый утолщённый главный корень, содержащий большое количество запасных питательных веществю
6
7
8 совокупность тканей многолетних растений, расположенных в их стеблях и корнях снаружи от камбия
9 вторичная покровная ткань у стеблей и корней многолетних двудольных и голосеменных растений, со временем заменяющая эпидерму и состоящая из нескольких слоёв отмерших клеток
10 вторичная флоэма древесных растений, внутренний слой их коры, представляющий собой комплекс проводящей, механической, и основной тканей, расположенных кнаружи(тут нет опечатки) от камбия.
11 вторичная ксилема; ежегодно нарастающий и составляющий основную часть ствола дерева комплекс проводящей, механической и основной тканей расположенных внутрь от камбия
12
13 боковая образовательная ткань, за счёт деления клеток которой происходит вторичное утолщение стеблей и корней голосеменных и двудольных растений
Учащиеся должны отделить от имеющейся у них побегов наружный слой, попробовать его изогнуть, сломать, растянуть. Учитель отмечает, что большая прочность покровной ткани обусловлена очень тесным соединением клеток между собой. Здесь можно объяснить, почему поверхность деревьев покрыта трещинами - при росте дерева в толщину на поверхностных слоях создается давление, которое приводит к разрыву этих слоев и образованию трещин. Мертвые клетки пробки не могут делится, чтобы их заполнить.
Во-вторых, проводящая функция
. Учитель говорит, что часть веществ по стеблю направляется из листьев в корень, а часть наоборот, из корня в крону. Значит, в стебле должны быть и сосуды, и ситовидные трубки. Слой, в котором расположены ситовидные трубки, называется луб. Он расположен во внутренней части коры. Учащиеся должны определить местонахождение луба на поперечном срезе побега. Слой, в котором расположены сосуды, называется древесина. Она расположена изнутри по отношению к лубу. Если учащиеся плохо усвоили разницу между ситовидной трубкой и сосудом, можно акцентировать их внимание на сравнении их строения.
Это камбий. Его клетки делятся в двух направлениях. Во внешнюю сторону они образуют клетки луба, во внутреннюю - древесины. Причем последних образуется в несколько раз больше. Поэтому древесина обычно имеет больший объем, чем луб, что отмечается учащимися на поперечном срезе побега.
В третьих, опорная функция
. Стебель должен поддерживать всю массу веток и листьев, не ломаться под сильным ветром. Для этого стебель имеет большое количество механических тканей. Механическую функцию у растений выполняют волокна. Волокно - это сильно вытянутая мертвая клетка с очень толстой оболочкой. Часть расположена в древесине - древесные волокна. Часть волокон в лубе - лубяные волокна. Кроме волокон механическую функцию выполняют сосуды. Как выяснили ученые, воду и минеральные вещества проводят только молодые сосуды, находящиеся вблизи камбия. Основная масса древесины выполняет механическую функцию.