Решите Тот кто ответил тот красавчик, +сделаю лучшим Биология 6 класс. Тест по теме «Дыхание живых организмов»
Выберите один верный ответ.
1. Какой газ поглощается при дыхании?
1) кислород 2) водород 3) углекислый 4) сероводород.
2. Рассмотрите рисунок. Определите, как дышит животное, которое изображено:
1) жабрами 2)трахеями 3) легкими 4) кожей
3. Какой газ выделяется при фотосинтезе?
1) сероводород 2) углекислый 3) водород 4) кислород.
4. Как называется при для дыхания на коре древесных растений?
1) дыхальца насекомых 3) устьица листьев
2) чечевички растений 4) кожные жабры
5. В результате, какого процесса освобождается энергия для организма?
1) питания 2) дыхания 3) фотосинтеза 4) движения
6. Устьица находятся на:
1) листьях 2) стебле 3) корнях 4) почках
7. Рассмотрите рисунок. Назовите орган дыхания, который изображен под цифрой 1:
1) жабры ракообразных 2) трахеи насекомых
3) легкие паукообразных 4) легкие птиц
8. Всей поверхностью тела дышит:
1) лев 2) пчела 3) окунь 4) амеба
9. Трахеи – орган дыхания у:
1) рыбы 2) головастика жабы 3) жука 4)лягушки
10. Какой газ, который входит в состав воздуха, ядовитый?
1) кислород 2) водород 3) углекислый газ 4) азот
11. Рассмотрите рисунок. Как дыщит животное, которое изображено(2 ответа):
1) жабрами 2) трахеями 3) легкими 4) кожей
12. Какой газ выделяется при дыхании?
1) сероводород 2) углекислый 3) водород 4) кислород.
13. Как называется при для дыхания у листьев растений?
1) дыхальца насекомых 3) устьица листьев
2) чечевички растений 4) кожные жабры
14. Что происходит в листьях растений ночью
1) фотосинтез 3) дыхание
2) фотосинтез и дыхание 4) дыхание и благодаря ему фотосинтез
15. Трахейное дыхание имеется у:
1) рыбы 2) жука 3) плоских червей 4) жабы
16. Рассмотрите рисунок. Как дышит животное, которое изображено:
1) жабрами 3) всей поверхностью тела
2) легкими 4) кожей
17. Жабрами тела дышит:
1) медуза 2) пчела 3) окунь 4) амеба
18. Лёгкие и воздушные мешки у:
1) рыбы 2) воробья 3) жука 4) лягушки
19. Дыхание — это процесс:
1) образования органических веществ
2) окисления органических веществ с высвобождением энергии
3) газообмена
4) открывания и закрывания устьиц

20. Вставьте в текст пропущенные слова обозначенные буквами.
Про¬цес¬сы жиз¬не¬де¬я¬тель¬но¬сти
Для про¬цес¬сов жиз¬не¬де¬я¬тель¬но¬сти всем клет¬кам рас¬те¬ния не¬об¬хо¬ди¬ма энер¬гия, ко¬то¬рую они по¬лу¬ча-ют при ды¬ха¬нии. При ды¬ха¬нии кис¬ло¬род не¬об¬хо¬дим рас¬те¬ни¬ям для рас¬щеп¬ле¬ния (А) ве-ществ. После их рас¬щеп¬ле¬ния об¬ра¬зу¬ют¬ся (Б) и вода. При фо¬то¬син¬те¬зе об¬ра¬зу¬ют¬ся ор¬га¬ни¬че-ское ве¬ще¬ство глю¬ко¬за и (В). Обмен га¬за¬ми при ды¬ха¬нии и фо¬то¬син¬те¬зе осу¬ществ¬ля¬ют устьи¬ца, рас¬по¬ло¬жен¬ные в ко¬жи¬це листа.
А -
Б –
В –

Существует вирус, чрезвычайно малой устойчивостью и большой летучестью. вне организма человека вирус сохраняется всего 10— 15 минут, быстро гибнет при прямом солнечном освещении и нагревании. передача инфекции происходит воздушно-капельным путем; с потоком воздуха вирус может распространяться на большие расстояния — соседние комнаты, этажи. через вещи и третье лицо вирус не передается. источником инфекции является больной ребенок, который становится заразным в последние дни инкубационного периода, который длится от 11до 21 дней. это заболевание носит название «ветряная оспа».болезнь начинается остро с появления ветряночной (пузырьковой) сыпи по всему телу и на слизистых, но вначале на коже волосистой части головы. развитие ветряночных пузырьков начинается с появления красных пятнышек, затем в ближайшие часы на их основании образуются пузырьки диаметром 3—5 мм, наполненные прозрачной жидкостью; их можно сравнить с каплей росы. на второй день поверхность пузырька становится морщинистой, центр начинает западать. в последующие дни образуются корочки, которые постепенно в течение 7—8 дней подсыхают и , не оставляя дефекта на коже. высыпание обычно происходит не одновременно, а как бы толчками в течение 2—5 дней. вследствие быстрого изменения каждого пузырька на одном участке тела можно видеть сыпь в разной стадии — пятно — пузырек — корочка. при заносе инфекции на коже могут оставаться рубчики.по течению болезни различают легкую, среднетяжелую и тяжелую формы болезни.при легкой форме заболевание протекает без подъема температуры, без нарушения общего самочувствия, высыпания не обильные, продолжаются 2—3 дня. среднетяжелая форма сопровождается повышением температуры до 38—39°, появляется головная боль, может быть рвота, нарушается сон и аппетит; высыпания обильные, не только на коже, но и на слизистых рта, наружных половых органов, продолжаются 5—7 дней. при тяжелой форме температура поднимается до 39—40°. самочувствие ребенка значительно ухудшается, у него отмечается головная боль, вялость, рвота, иногда бред, отказ от еды. высыпания на коже и слизистых обильные, длительностью 7—8 дней.осложнения при ветряной оспе редкие: это развитие крупа, пневмонии, нефрита, энцефалита, серозного менингита. чаще осложнения вызваны присоединением гнойничковой инфекции (стафилококка, стрептококка, пневмококка), что приводит к образованию гнойничков, а у детей первых лет жизни развиваются отиты и пневмонии.ребенок нуждается в постельном режиме в течение всего периода высыпания, в тщательном гигиеническом уходе (уход за кожей, полостью рта). ветряночные пузырьки можно смазывать 10%-ным раствором марганцовокислого калия или 1%-ным раствором бриллиантовой зелени, что способствует более быстрому их подсыханию. профилактика состоит в изоляции больных детей до пятого дня после появления последних элементов сыпи. после изоляции больного помещение тщательно, многократно проветривается, кварцуется. дети, контактировавшие с заболевшим, подлежат карантину с 11-го до 21-го дня контакта. усиливается контроль за утренним приемом детей, не болевших ветряной оспой, новых детей в группу не принимают до окончания карантина (в течение 21 дня после, последнего случая заболевания).

Роса́  — мелкие капли влаги, на растениях, почве при наступлении утренней или вечерней прохлады.  из-за охлаждения  воздуха  водяной пар конденсируется на объектах вблизи земли и превращается в капли  воды. это происходит обычно ночью. достаточно сильное охлаждение нижних слоёв воздуха происходит, когда после заката  солнца  поверхность земли быстро охлаждается посредством теплового излучения. благоприятными условиями для этого являются чистое небо и покрытие поверхности, легко тепло, например травяное. особенно сильное образование росы происходит в тропических регионах, где воздух в приземном слое содержит много водяного пара и интенсивному ночному тепловому излучению земли существенно охлаждается. при отрицательных температурах образуется  иней. капли воды встречаются на кончиках    появление описываемых капель объясняется тем, что порой корни поглощают из почвы больше воды гораздо больше воды, чем ее в состоянии испарить листья, особенно в холодное время дня. излишек жидкости сбрасывается через специальные железки -  гидатоды   на кончиках как листьев, так и их зубчиков. явление это носит название гуттации (от латинского  gutta   - капля). гуттация отмечается у многих растений и даже у деревьев, кроме хвойных, у которых слабое корневое давление. а ряд комнатных растений, таких как  монстера, алоказия, арум , "плачут" перед дождем. это является следствием того, что при высокой влажности воздуха, которая обычна перед дождем, испарение с поверхности листьев практически прекращается, и всю заботу об удалении избыточной воды берут на себя гидатоды.