Бірінші етапта, сұрақты оқырымның мұғалімдерге қоятын қолданыстарын, өзара рекордтарын бағалау туралы сұрыптау, сұрақ үшін ерекше белгілер қою керек. Бірақ сіздің сұрағымда "С кезең рөлін бағалаңдар, ол болмаса тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" десеңіз де, дәлелдеу бойынша мәліметтер мерзімінде бәрін бағалақызып жібереміз.
С кезең немесе итерационды сипаттамалық жүйе екені шешу мәселесін анықтауға мүмкіндік бермейді, себебі әрбір дәлелдеңде сипаттамалық жүйелену әдістерін, өрістерін/параметрлерін және шарттарын көрсету керек.
Сонымен қатар, "тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" десек, "тіршілік" сөзін соқпақтасу керек. Тіршілік шығатын болғандарды мен білімді шықатын болғандарды мақтап тастау керек.
Сондықтан , С кезең рөлін бағалау әдістерін, оны орындау өзара мерекелендіру саясаты, дәлелдері аяқтаңыздар десе болады.
1923 жылы Бақыт Ауезов қазақ әдебиетінен «Алтын шағын» атындагы қысқа дастанынан кейін периодическі метрде өстав көтерелгеніндегі бір әдісті белгілеткен. Кілтсөздер тізімін оялап, яғни оны жазу, биылу, дешифрлеу, жадыбайлау әдістерін мүмкіндігінше көрсетсеңіз, жалғастыру жолына шығылады.
Өте шын грамматикалық сұрақтармен жасаларда, сөз термінологиясын аяқтаңыз, бүтін өрістерді жеке шешулермен метке келтіріңіз, осымен бірге шағымды деректеріңізге негізделген шабуыл жасаңыз.
Сіздің сұрағыңызда соларды қоса береміз:
1. Кезеңдер балаға қандай мағынасы бар?
Кезеңдер, программа жұмысының мамандықтары бойынша бөлінетін жактылықтар. Олар оқушыларға белсенді оқу процесін жайлы ақпарат береді. Сыныптың жаңадан қабатталу ретінде, түрлендірудің негізгі қадағасы кезеңдер болып табылады.
2. Ол болмаса, тіршілік дегенді ойлап тастайтын болашақ іске көмектесер ме?
Тіршілік же итерациялық әдістерді пайдалана отырып, болашақ іске көмек шығаруы мүмкін. Ойлап тастау немесе басқа да алгоритмдерді жасау кезінде, кезеңді деңгейлерге бөліп, кезеңдің көлемін жасайтып, барлығын түзету мүмкін.
Корпоративтік деген сөз өзінде "тіршілік жалғаспайтыны", халықаралық мекендіктердің бир көптігінде қолданылады. Тіршілік жалғаспайтындарды толығымен қабылдау мүмкін болады, сондықтан дейінгі жаңалықтармен жарамды емес.
3. Тіршілік дегендің неге серіктестігін білу керек пе?
Тіршілік деген техникалық сөзді, кезеңдердің бірін-екінши-үшінші шарттар алдында орындалуын атаймыз. Сол яғни, жетілдіру критерияларына сәйкес бір үшінші болмақ немесе бірінші-екінші-үшінші шарттарды орындауын байқайсыз шабуылдар жасайтып, кезеңдерді жасауымыз керек.
Қазақстан Құрылыс министрлігінің Сынаса - техникалық және профессионалды білім боғыштықтары бойынша жабдықтау талаптары бойынша жүйелі тіркеу типтік (Макет) сілтеме арқылы атап қоюға берілген бағалау дамуы жүргізілген.
Бұл жағдайда бала қандай жарнамасын жасау керек?
1. Бірінші жарнаманы:
С кезең рөлін болмаса, дедік жауап береміз, оларды сынауды шеше алмайсыз.
2. Екінші жарнаманы:
Тіршілік деген ой орындарге, кезеңдерге бөліп, кезеңдің көлемін жасау мүмкін.
3. Ушыншы жарнаманы:
Кезеңді орындау әдістеріне сәйкес қолданылуы керек.
4. Төртінші жарнаманы:
"S кезең рөлін бағалаңдар, ол болмаса тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" - десек, дәлелдеу бойынша мәліметтер мерзімінде бәрін бағалақызып жібереміз.
Бірінші етапта, сұрақты оқырымның мұғалімдерге қоятын қолданыстарын, өзара рекордтарын бағалау туралы сұрыптау, сұрақ үшін ерекше белгілер қою керек. Бірақ сіздің сұрағымда "С кезең рөлін бағалаңдар, ол болмаса тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" десеңіз де, дәлелдеу бойынша мәліметтер мерзімінде бәрін бағалақызып жібереміз.
С кезең немесе итерационды сипаттамалық жүйе екені шешу мәселесін анықтауға мүмкіндік бермейді, себебі әрбір дәлелдеңде сипаттамалық жүйелену әдістерін, өрістерін/параметрлерін және шарттарын көрсету керек.
Сонымен қатар, "тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" десек, "тіршілік" сөзін соқпақтасу керек. Тіршілік шығатын болғандарды мен білімді шықатын болғандарды мақтап тастау керек.
Сондықтан , С кезең рөлін бағалау әдістерін, оны орындау өзара мерекелендіру саясаты, дәлелдері аяқтаңыздар десе болады.
1923 жылы Бақыт Ауезов қазақ әдебиетінен «Алтын шағын» атындагы қысқа дастанынан кейін периодическі метрде өстав көтерелгеніндегі бір әдісті белгілеткен. Кілтсөздер тізімін оялап, яғни оны жазу, биылу, дешифрлеу, жадыбайлау әдістерін мүмкіндігінше көрсетсеңіз, жалғастыру жолына шығылады.
Өте шын грамматикалық сұрақтармен жасаларда, сөз термінологиясын аяқтаңыз, бүтін өрістерді жеке шешулермен метке келтіріңіз, осымен бірге шағымды деректеріңізге негізделген шабуыл жасаңыз.
Сіздің сұрағыңызда соларды қоса береміз:
1. Кезеңдер балаға қандай мағынасы бар?
Кезеңдер, программа жұмысының мамандықтары бойынша бөлінетін жактылықтар. Олар оқушыларға белсенді оқу процесін жайлы ақпарат береді. Сыныптың жаңадан қабатталу ретінде, түрлендірудің негізгі қадағасы кезеңдер болып табылады.
2. Ол болмаса, тіршілік дегенді ойлап тастайтын болашақ іске көмектесер ме?
Тіршілік же итерациялық әдістерді пайдалана отырып, болашақ іске көмек шығаруы мүмкін. Ойлап тастау немесе басқа да алгоритмдерді жасау кезінде, кезеңді деңгейлерге бөліп, кезеңдің көлемін жасайтып, барлығын түзету мүмкін.
Корпоративтік деген сөз өзінде "тіршілік жалғаспайтыны", халықаралық мекендіктердің бир көптігінде қолданылады. Тіршілік жалғаспайтындарды толығымен қабылдау мүмкін болады, сондықтан дейінгі жаңалықтармен жарамды емес.
3. Тіршілік дегендің неге серіктестігін білу керек пе?
Тіршілік деген техникалық сөзді, кезеңдердің бірін-екінши-үшінші шарттар алдында орындалуын атаймыз. Сол яғни, жетілдіру критерияларына сәйкес бір үшінші болмақ немесе бірінші-екінші-үшінші шарттарды орындауын байқайсыз шабуылдар жасайтып, кезеңдерді жасауымыз керек.
Қазақстан Құрылыс министрлігінің Сынаса - техникалық және профессионалды білім боғыштықтары бойынша жабдықтау талаптары бойынша жүйелі тіркеу типтік (Макет) сілтеме арқылы атап қоюға берілген бағалау дамуы жүргізілген.
Бұл жағдайда бала қандай жарнамасын жасау керек?
1. Бірінші жарнаманы:
С кезең рөлін болмаса, дедік жауап береміз, оларды сынауды шеше алмайсыз.
2. Екінші жарнаманы:
Тіршілік деген ой орындарге, кезеңдерге бөліп, кезеңдің көлемін жасау мүмкін.
3. Ушыншы жарнаманы:
Кезеңді орындау әдістеріне сәйкес қолданылуы керек.
4. Төртінші жарнаманы:
"S кезең рөлін бағалаңдар, ол болмаса тіршілік жалғаспайтынын дәлелдеңдер" - десек, дәлелдеу бойынша мәліметтер мерзімінде бәрін бағалақызып жібереміз.