с лабораторной работой по биологии 9 класс

Анализ фенотипической изменчивости. Лабораторная работа.

Цель: расширить и углубить знания о взаимосвязи генотипа и окружающей среды, сформировать умения описывать фенотип растений, сформировать знания о статистическом характере закономерностей модификационной изменчивости, о вариационном ряде изменчивости признака.

Во входного контроля:

1. Какие общебиологические закономерности лежат в основе создания новых пород и сортов? Знания из каких областей наук необходимы селекционеру для успешной работы?

2. Какая связь между модификационной изменчивостью и генотипом любого организма? Приведите примеры.

3. Каким образом можно проверить наследуемость фенотипических признаков? Приведите примеры.

Оборудование: Экземпляры растений одного вида или сорта. Наборы биологических объектов: семена фасоли, бобов, колосья пшеницы, клубни картофеля, листья яблони, акации и пр. Линейка.

Порядок выполнения работы:

Откройте с. 95 - 102 учебника Константинов В.М. Биология: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Константинов, А.Г. Резанов, Е.О. Фадеева; под ред. В.М.Константинова. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 – 320 с. и внимательно прочитайте текст.

1. Изучение изменчивости растений.

Размер семян, V
Число семян, n
Расположите семена (листья или другие объекты) одного растения в порядке нарастания их длины.

Измерьте длину семян, полученные данные запишите в тетради. Подсчитайте число семян, имеющих одинаковую длину, внесите данные в таблицу:

Размер семян, V
Число семян, n
Постройте вариационную кривую, которая представляет собой графическое выражение изменчивости признака.

Определите среднюю величину выраженности признака по формуле

∑ (V ∙ p)

М= ¯¯¯¯ n ¯¯¯¯

Где М – средняя величина, см. V- варианта, см (размер семян), p – частота встречаемости.

2. Построение вариационной кривой. По вертикали отмечайте частоту встречаемости признака, по горизонтали – степень выраженности признака (варианту).

3. Изучение изменчивости животных (на примере человека).

Измерьте поперечную ширину ладони всех студентов своей группы, полученные данные запишите в тетради. Подсчитайте количество измерений, имеющих одинаковую длину, внесите данные в таблицу:
Размер ладони, G
Число измерений, n
Постройте вариационную кривую, которая представляет собой графическое выражение изменчивости признака.

Определите среднюю величину выраженности признака по формуле

∑ (G∙ p)

М= ¯¯¯¯ n ¯¯¯¯

Где М – средняя величина, см. G- варианта, см (размер ладони), p – частота встречаемости.

4. Построение вариационной кривой. По вертикали отмечайте частоту встречаемости признака, по горизонтали – степень выраженности признака (варианту).

Во итогового контроля:

1. Каковы причины встречаемости организмов со средним выражением признака?

2. Что такое норма реакции, каково ее значение в статистических исследованиях?

3. В перечне признаков укажите те, которым свойственна узкая норма реакции: а) рост растений, б) вес животного, в) окраска зрачка человека, г) размеры ушной раковины зайца, д) окраска шерсти белого медведя, е) размер головного мозга рыбы, ж) длина шеи жирафа.

По окончании работы сформулируйте Вывод, основываясь на результатах проделанных опытов. Оформите отчет о проделанной работе

Показать ответ

Ответ:

mariakyzminova

09.03.2022 04:43

Например, возьмем ХИЩНЫХ дневных и ночных птиц

Ночные хищные птицы представлены представителями отряда совообразных, которые включают два семейства:

* Совиные

* Сипуховые

Сови́ные — семейство хищных птиц, относящееся к отряду совообразных. К совиным относятся, например, ушастые совы, неясыти, сплюшки и филины. Всего к совиным причисляют 23 рода и более 200 видов.

Совы — ночные хищные птицы. С дневными хищниками они имеют родство весьма отдаленное. В строении сов все, до последнего перышка, при к бесшумной ночной охоте. Оперение сов мягкое и рыхлое, окраска его — смесь серых и охристых тонов — неяркая. Рассученные, расположенные вокруг глаз перья образуют так называемый лицевой диск. Клюв у сов короткий, с крючком на конце и острыми режущими краями. Лапы у них четырехпалые, причем кроме постоянно обращенного назад первого пальца может поворачиваться назад и четвертый. Пальцы снабжены острыми, круто загнутыми когтями, служащими для схватывания и умерщвления (закалывания) добычи.

Летающий над лесом канюк или кружащийся над степью орел — Это дневные хищные птицы. Когда мы слышим слово «хищная» , сразу возникает представление о крупной и сильной птице с мощными крыльями и крепкими острыми когтями, изогнутым клювом. Все эти при птицам догнать добычу и овладеть ею. На земном шаре распространено около 270 видов хищных птиц, из которых 48 встречаются. Хищные птицы, уничтожая множество грызунов, сохраняют значительную часть урожая зерновых культур. Они сдерживают массовое размножение грызунов нас от страшных эпидемий. Уничтожая больных и раненых животных, они выполняют обязанности санитаров лесов и полей. Не так много на Земле птиц, которые охотятся ничью. Лишив птиц обоняния, природа наделила их очень хорошим прением. Но для того чтобы использовать зрение, нужен свет. А ночью и в сумерках его очень мало. И, тем не менее, выход нашёлся. Первое, что обращает на себя внимание в облике всех совообразных - это огромные глаза.

Большинство дневных хищных птиц относятся к отряду соколообразных:

1) ястребиные

2) скопиные

3) секретери

4) соколиные

5) американские грифы

0,0(0 оценок)

Ответ: