с задачами. Задача 1. Среди ферментов, участвующих в образовании хлорофилла у ячменя, имеется два фермента, отсутствие которых приводит к нарушению синтеза этого пигмента. Если нет одного из них, то растение становится белым, если нет другого – желтым. При отсутствии обоих ферментов растение также белое. Синтез каждого фермента контролируется доминантным геном. Гены находятся в разных хромосомах. Какое потомство следует ожидать при самоопылении гетерозиготного по обоим генам ячменя?
Задача 2. Цвет кожи человека определяется взаимодействием генов по типу полимерии: цвет кожи чем темнее, тем больше доминантных генов в генотипе: если 4 доминантных гена - кожа черная, если 3 - темная, если 2 - смуглая, если 1 - светлая, если все гены в рецессивном состоянии - белая.
Мужчина со смуглой кожей женился на женщине со светлой кожей. 6/8 часть детей в этой семье родились со смуглой и светлой кожей, 2/8 часть с темной и белой кожей. Определите генотипы родителей.
Задача 4. У лошадей черная масть доминирует над рыжей. Черная и рыжая окраска регулируется второй парой неаллельных генов. Рецессивный аллель подавляет деятельность гена ответственного за окраску, в результате лошади становятся белой масти. Конь черной масти скрещивается с кобылой рыжей масти. В потомстве было получено лошади черной, рыжей, белой окраски.
Определите генотип родителей и гибридов F1 и F2.
"Попытки классификации живой материи предпринимались учёными неоднократно. Среди первых попыток можно вспомнить труды Аристотеля по зоологии и Теофраста по ботанике. Со времен Аристотеля люди делили все живые организмы на животных и растения, и такая система органического мира держалась довольно долго. В 1172 арабский философ Аверроэс (Ибн-Рушд) перевел труды Аристотеля на арабский язык. Его собственные комментарии были утеряны, но сам перевод дошёл до наших дней на латыни.
Большой вклад сделал швейцарский профессор Конрад Гёсснер (1516—1565). Ему принадлежит одна из первых попыток классификации растений (Enchiridion historiae plantarum, 1541); Гёсснер разделил растительное царство, основываясь на признаках цветка и семени; отделил класс, порядок, род и вид, наметив тем самым принципы бинарной номенклатуры. К концу XVI — началу XVII вв. сформировался достаточный объём знаний, составивший основу научной классификации. Попытки классификации форм жизни предпринимали многие известных медики этого времени - Иероним Фабриций (1537—1619), ученик Парацельса Северинус (1580—1656), Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1649—1708). Свой вклад сделали энтомологи и первые микроскописты Марчелло Мальпиги (1628—1694), Ян Сваммердам (1637—1680) и Роберт Хук (1635—1702).
Подход, использованный английским натуралистом Джон Реем (1627—1705) при классификации растений в его «HistoriaPlantarомum», стал важным шагом по направлению к современной таксономии. Рей отверг дихотомическое деление, которое использовалось для классификации видов и типов, предложив систематизировать их по схожести и отличиям, выявленным в процессе изучения.
Однако НАЧАЛО СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ СИСТЕМАТИКЕ ПОЛОЖИЛ ШВЕДСКИЙ ВРАЧ И ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЬ КАРЛ ЛИННЕЙ (основной его труд - "Система природы", 1735). Он разделил природный мир на три царства: минеральное, растительное и животное. Главная заслуга Линнея состоит в том, что он заложил основы современной систематики, утвердил бинарную номенклатуру, т. е. систему двойных латинских обозначений видов, ввел в классификацию живых организмов четкую систему (класс - отряд - род - вид; разновидность), которая с дополнениями используется и в наше время. Он создал удобную систему растительного мира, разбил животный мир на шесть классов (млекопитающие, птицы, земноводные, рыбы, насекомые, черви), поместил в один отряд человека и человекообразных обезьян. Впервые отметил произвольность искусственных систем и указал на необходимость создания естественной системы с учетом всей совокупности признаков организма. Введённый Линнеем метод формирования научного названия для каждого из видов используется до сих пор (применяемые ранее длинные названия, состоящие из большого количества слов, давали описание видов, но не были строго формализованы). Использование латинского названия из двух слов — название рода, затем специфичное имя — позволило отделить номенклатуру от таксономии".
Обычно о генотипе говорят в контексте определенного гена, у полиплоидных особей он обозначает комбинацию аллелей данного гена (см. гомозигота, гетерозигота) . Большинство генов проявляются в фенотипе организма, но фенотип и генотип различны по следующим показателям:
1. По источнику информации (генотип определяется при изучении ДНК особи, фенотип регистрируется при наблюдении внешнего вида организма) .
2. Генотип не всегда соответствует одному и тому же фенотипу. Некоторые гены проявляются в фенотипе только в определённых условиях. С другой стороны, некоторые фенотипы, например, окраска шерсти животных, являются результатом взаимодействия нескольких генов по типу комплементарности.