Схрестили дві рослини гороху, що відрізняються за

висотою стебла між собою – в F1 – усі гібриди – високорослі.

Яка ймовірність отримання низькорослих рослин, якщо

схрестити між собою гетерозиготи з F1?

Сріблястий колір хутра (кохінуровий) у норок отримується в

результаті схрещування коричневих з світло-жовтими.

Написати схему схрещування коричневих норок з

кохінуровими і визначити генотипи та фенотипи F1

, якщо

відомо, що коричневий колір домінує над світло-жовтим.

3. У рослини Дурман пурпурове забарвлення квітів домінує над

білим, а колючі коробочки над гладенькими. Схрестили

рослину дурману, що мала пурпурові квіти й колючі коробочки

(гомозигота) з рослиною, що мала білі квіти і колючі

коробочки (гомозигота). Якого кольору отримаємо квіти в F1 і

з якими коробочками.

4. У батька І група крові (ІО

І

О

), а у матері ІІІ – (ІО

І

В

). Чи може в

такій сім’ї народитись дитина з ІІ-ою або ІУ-ою групами крові.

Написати схему схрещування і визначити генотипи дітей.

5. Мати - світла мулатка, а тато – чорношкірий. Чи може в

такій сім’ї народитись світлошкіра дитина і з якою

ймовірністю?

6. У людини ген дальтонізму успадковується в рецесивному

стані в Х-хромосомі. Яка ймовірність народження

дитини-дальтоніка в сім’ї, де мама і тато здорові, але в мами
батько був дальтоніком​

Роль растений в жизни природного сообщества огромна. Зеленые растения обогащают атмосферный воздух кислородом, необходимым для дыхания подавляющему большинству организмов. В растениях в процессе фотосинтеза образуются огромные массы органических веществ, которые затем используются как пища многими обитателями природного сообщества. Растения в биоценозе существенным образом влияют на климат сохранению влаги. Зеленые насаждения очищают воздух от пыли и вредных газов, увлажняют его. Лесные посадки благоприятно влияют на микроклимат местности: задерживают ветер, смягчают зимнюю стужу, ослабляют жару, задерживают снег. Растения — это убежище (дом) для многих животных. Так. птицы устраивают гнезда на деревьях, в зарослях травы. используя части растений (ветки, листья, стебли) в качестве строительного материала. Камышевка строит гнездо в зарослях камыша, иволга — на тонких ветках деревьев и т. д. Под корой деревьев живут жуки-короеды, на корневой системе находят корм личинки майских жуков. Заросли растений скрывают животных от врагов. Значение растений в жизни животных настолько велико, что их существование без растений было бы невозможным. Велика роль растений в формировании почвы. Отмершие растительные остатки (листья, стебли, стволы деревьев и т. д. ) перерабатываются детритофагами — организмами, которые питаются мертвой органикой, образуя почву. Корни растений скрепляют почву, предохраняя ее от разрушения. Для того, чтобы не увеличивались овраги, на их склонах и обрывах рекомендуют сажать деревья. Многие шляпочные грибы могут жить только под деревь ями. Грибникам хорошо известно, что подберезовики можно найти под березами, подосиновики — в осиновом лесу, а маслята — под соснами и лиственницами. Такая связь между грибами и деревьями объясняется тем, что гифы грибницы оплетают корни деревьев и даже проникают внутрь их клеток. Корни дерева получают от гриба воду и минеральные соли, а гриб от корней — органические вещества. Подобные взаимоотношения называют симбиозами. В жизни природного сообщества растения играют первостепенную роль.

1.Биологическое окисление или катаболизм-это процесс расщепления органических веществ в тканях,который сопровождается потреблением кислорода и выделением СО2. Этот процесс называют тканевым дыханием. Катаболизм делится на три этапа:

1)подготовительный-проходит в органах пищеварения или в лизосомах клетки.Энергия образуется в виде тепла.

2)бескислородный или гликолиз-заключается в дальнейшем расщеплении органических веществ, образовавшихся во время подготовительного этапа, происходит в цитоплазме клетки и в присутствии кислорода не нуждается. 

Образуется 2 молекулы АТФ.

3)кислородный или дыхание-заключается в полном расщеплении органических веществ, происходит в митохондриях и при обязательном присутствии кислорода.В конце этого этапа образуется 36 молекул АТФ.

2.Этапы брожения или гликолиза.1)Водород присоединяет пировиноградную кислоту, возникающую при распаде углеводов и аминокислот.2) Пировиноградная кислота присоединяет водород и таким образом превращается в молочную кислоту. 

3.Митоз деление соматических клеток,когда из одной материнской образуется 2 дочернии с таким же набором хромосом -2n.Профаза-метафаза-анафаза-телофаза.

4.Мейоз деления половых клеток,с набором хромосом 1n.Он состоит из двух последовательно идущих деле­ний, имеющих те же фазы, что и митоз.