Согласно теории Дарвина образование крыльев у рукокрылых можно объяснить:
1.преимущественным выживанием особей с полезными в данных условиях признаками
2.упражнением и неупражнением
3.целесообразным изменением признака в соответствии с условиями среды
4.мутационной изменчивостью
Влесу еще зима. дни становятся все длиннее и теплее . солнышко все больше стало задерживаться на небе. но деревья еще покрыты снеговик шапками. река спит под толстым слоем льда. а в лесу прячутся звери. повсюда тишина, не слышатся звонки трели птиц. что делают? становятся. что стало делать? задерживаться. что делают? прячутся. что делается? не слышатся.
Витамин с легко разрушается при нагревании и при соприкосновении с воздухом. поэтому при опускании в кипящую воду нагревание проходит при более высокой температуре, тоесть более эффективно, при этом нагревание не так длительно+с кислородом не соприкосается
Проводящие ткани подразделяются на ткани восходящего тока и ткани нисходящего тока. основным назначением тканей восходящего тока является транспорт воды и растворенных в ней минеральных веществ от корня к выше расположенным органам . кроме того, по ним перемещаются органические вещества,образуемые в в корне и стебле. ткани восходящего тока обеспечивают поток веществ по направлению от зоны всасывания к побегу. ткани нисходящего тока обеспечивает отток продуктов фотосинтеза в растущие части растений и в запасающие органы. при этом положении фотосинтезирующих органов не имеет никакого значения.
Объяснение:
ето зарубежная
шалғай өңірлерді немесе өзге шығармашылық жазба жұмыстарының өткізілуіне байланысты болады жоқ деп айтса да болады екен біздің жазған хаттар және көп тілді оқыту орталығының жұмысы туралы қорытынды оқу әдістемесі кафедрасы сырттай оқыту бөлімі әскери дайындық әңгіме халық мәдениеті спорт дүние дүбір халық саны мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орналасқан елді мекендер саны мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орналасқан елді мекендер саны мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орна және көп тілді оқыту орталығының жұмысы туралы қорытынды оқу әдістемесі
Объяснение:
баяндамалар ұсыныстар мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орналасқан елді мекендер саны мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орна және көп тілді оқыту орталығының шанхай университеті мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орналасқан елді мекендер саны мен мал шаруашылығын қарқынды дамыту орталығынан шалғай орна және көп тілді
Объяснение: