Сравни грибы, растения и животных. Для этого используй следующие слова и вы- ражения: продуценты, редуценты, консументы, фотосинтез, клетки образуют ткани
и органы, молекулярный уровень, клеточный уровень, тканевый уровень, компонент
экосистемы, питаются готовыми органическими веществами, не передвигаются.​

Глаз не может одновременно одинаково четко видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии от глаза. Для четкого видения предмета необходимо, чтобы лучи после преломления фокусировались на сетчатке глаза. При фиксировании глазами дальнего предмета близкий предмет виден нечетко и наоборот. Это зависит от хода световых лучей от предмета и их преломления оптической системой глаза. Когда мы смотрим на далекие предметы, их изображение сфокусировано на сетчатке и они видны четко. Зато изображение близких предметов при этом видно расплывчато, так как лучи от них собираются за сетчаткой.

ответ:1. У формуванні поведінки тварин велику роль відіграють інстинкти.

2. Інстинкти — це послідовність поведінкових реакцій, що отримані в процесі навчання.

3. Характерними особливостями інстинктів є вродженість. несвідомість і шаблонність.

4. Кожен поведінковий акт — відповідь на певну життєву ситуацію.

5. Пошукова стадія поведінкового акту в основному базується на інстинктах.

6. Научіння дозволяє тваринам пристосовуватись до змін у довкіллі.

7. Процес научіння у тварин зводиться до формування умовних рефлексів.

8. Структура поведінкового акту мас такі фази: пошукова поведінка, специфічний подразник, завершальний акт.

9. Ієрархія пошукової поведінки — це послідовність розташування етапів пошукової поведінки, яка закінчується поведінковим актом.

10. Поведінка тварин залежить від подразників, які діють на тварину але не залежить від її внутрішніх потреб.

Объяснение: