Сравните строение млекопитающих и человека и объясните,чем обусловлены их отличия? заранее большое

1)Из первой пирамиды мы можем извлечь следующий информацию что

ястребы или же орлы поедают змей, а змеи поедают лягушек и жаб, а

лягушки и жабы поедают кузнечиков или же каких-либо насекомых, а

насекомые едят растительную пищу

2) Из этой пирамиды можем понять что солнце выделяет энергию которая

дает рост траве после чего эту траву ест мышь и выделяет энергию солнца

это змея ест мышь ну или же полёвку а также змея выделяет энергию для

солнца после чего змееяд поедает степную гадюку которая съела полёвку

таким образом консументы те что третьего порядка стоят на самой вершине

именно этой экологической пирамиды

Объяснение:

можно

1.Спорофит папоротника представлен:

зеленым растением

2. К низшим растениям относят:

Водоросли

3.Мужские и женские клетки папоротников

гаметы

4.Половое поколение хвощей называют

гаметофит

5.Какие ткани развиты у плаунов, хвощей, папоротников?

? Все перечисленные

6. Верны ли следующие утверждения?

А. Для плаунов характерно вегетативное размножение участками побегов. - (не размножаются участками побегов)

Б. Споры формируются на заростках хвощей.  - (споры формируются в спорангиях на спороносных колоска, на спорофите)

Оба суждения не верны

7. Установите последовательность этапов жизненного цикла папоротников, начиная со взрослого растения. ответ запишите в виде последовательности цифр, без запятых и пробелов.

1423576

1. взрослое растение (спорофит)

4. споры

2. заросток (гаметофит)

3. яйцеклетка и сперматозоид (гаметы)  

5. оплодотворение  

7. зигота

6. молодое растение

Объяснение: