(срок сдачи через 2 недели) за сутки до постановки опыта намочить 4-6 семян фасоли или бобов , или гороха, одинаковых по величине. набухшие семена посадить во влажные опилки в стаканчик. когда корни большинства проростков достигнут 2 см, у трех проростков отщипнуть верхушки корней на полсантиметра и снова посадить во влажные опилки. примерно через 10 дней осторожно вынуть растения и корни тщательно очистить. определить длину главного корня и подсчитать количество боковых корней у опытных и контрольных растений. работы оформить в записях, рисунках или в виде гербария. какой будет итог? и какой будет вывод нужен итог и вывод

Күз – бұл өте тамаша мезгіл. Күз мезгілі адамның көңіл-күйі секілді құбылмалы. Бірде жаңбыр жауып жатса, енді  бірде күн шайдай ашылып тұрады. Күзде білім күні басталады. Бұл күнде енді мектеп табалдырығын аттайын деп жатқан кішкентай балалар қуанады. Олар үшін бұл күн өте ерекше. Жалғыз кішкентай балалар үшін ғана емес, біз үшін де бұл күн өте ерекше. Себебі, бұл күнде біздің өмірге деген көзқарасымыз ашылып, әлемді тани бастаймыз.          Күз мезгілінде жапырақтар сарғайып, айнала алтын түске боялады. Жерге алтын кілем төселгендей болады. Арасында шыршалар ғана түсін өзгертпеген. Барлығы әсерлі, өте керемет. Құстар жылы жаққа ұшып барады, ал балалар аула жұмысын бөлісіп тазалауда. Кейбіреулері жеміс-жидек жинаса, біреулері ауланы түскен жапырақтардан тазар

Внесение удобрений, содержащих необходимые для роста и других процессов жизнедеятельности растения минеральные вещества, повышает их продуктивность. Однако внесение в почву излишнего количества удобрений (особенно минеральных) приводит к накоплению их в растении.любым растениям нужна определенная и небольшая доза удобрений, в противном случае они сожгут корни растений.А с овощами и того хуже- происходит накопление нитратов. нельзя хранить под открытым небом, потому что они впитывают много влаги и образуют ком или вообще растворятся.