Суммативное оценивание за раздел «Движение», «Выделение», «Координация и регуляция» Задания
Укажите два значения выделения в жизнедеятельности организмов. 2б

Определите органы выделения одноклеточых организмов

Амеба

Эвглена

Саркодовые

Жгутиковые

4б
Ниже дана таблица «Характеристика таксисов»
Заполните таблицу.

Таксисы
Характеристика

Положительный

Отрицательный

2б
Объясните, структуру и функции рефлекторной дуги.

А) По рисунку составьте схему рефлекторной дуги
123 4 5
Б) Какие виды рецепторов входят в состав рефлекторной дуги? Под какими цифрами они на рисунке? 4б
5. Вегетативная нервная система действует в организме автоматически. Докажите это 3-мя примерами.
1б​

Различия: -наличие в скелете пресмыкающихся шейного отдела позвоночника и 7-8 позвонков (у земноводных-1 позвонок) , и грудной клетки, - наличие в сердце премыкающихся неполной перегородки, - более развитые лёгочные мешки и бронхи ( у пресмыкающихся) , - наличие чешуек на сухой коже ( у земноводных в коже -обилие желёз, выделяющих слизь) , - размножение на суше, кладка яиц в твёрдой оболочке ( у земноводных - в воде, с метаморфозом) . сходства: - 3-ёх камерное сердце, 2 круга кровообращения, хладнокровность, - центральная нервная система, - пищеварительная трубка, заканчивающаяся клоакой, - общие предки. - общие длёкипреди

Используя энергию солнца растения совершают фотосинтез, который необходим им для того, чтобы жить. Если растения не смогут получать фотосинтез, то они погибнут. Вслед за растениями начнёт погибать и всё остальное на земле, во-первых из-за нарушений в природном цикле циркуляции вещества и энергии, а во-вторых из-за того, что прекратиться выделение кислорода, такого необходимого для жизни всем живым существам. Кроме того, солнце является источником энергии, которую человек может аккумулировать а затем использовать в хозяйственных нуждах, а также при его воздействии на организмы животных у последних выделяется витамин D.