Табличка Презентація доКонспект уроку з біології з використанням ІКТ. Практична робота №3 "Особливості зовнішньої будови хребетних тварин у зв'язку з пристосуванням до різних умов існування"
А13. К профилактическим мерам, предупреждающим развитие туберкулеза, относятся: 4) прививки, забота о чистоте воздуха и жилища
А14. При пневмотораксе (ранении легких) необходимо: 2) плотно перевязать рану, зафиксировав грудную клетку на выдохе, и госпитализировать больного
А15. Выдох у человека происходит в следствие 1) сокращения наружных межреберных мышц
А16. Какой орган дыхания человека имеет многократное анатомическое ветвление? 2) бронх
А17. При выдохе диафрагма 1) расслабляется и прогибается в сторону грудной полости
А18. В альвеолах легких у человека происходит 3) диффузия кислорода в кровь
А19. Голосовые связки у человека располагаются в области 2) гортани
А20. Увеличение объема легких при вдохе обеспечивается 2) работой легочных мышц
А21. Увлажнение поступающего в организм человека воздуха начинается в 4) носовой полости
А22. Основой гортани являются 2) разнообразные по форме хрящи
А23. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 4) плевральная полость
А24. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. При дыхании растениями поглощается кислород. Б. Органические вещества при дыхании окисляются с выделением энергии. 2) верно только Б
А25. 1. какие изменения происходят в легких у курильщиков?
Легкие становятся темного цвета, происходит отложение смол и прочих ядовитых веществ, в том числе и никотина. Яд покрывает клетки ткани и те начинают отмирать.
2. Какие хронические заболевания являются следствием курения?
3. На каких системах органов и как отражается курение?
Дыхательная система - яды влияют на слизистые оболочки гортани, бронхов, легочных альвеол. Во время курения дым сушит верхние дыхательные пути и это приводит к гибели ворсинок эпителия. Так происходит загрязнение легких.
Сердечно-сосудистая система (ССС) - снижение уровня О₂ , повышение давления в сосудах, повышенная свертываемость крови (образование тромбов).
Нервная система - головные боли, проблемы с памятью, раздражимость.
Мочеполовая система - снижение выработки гормонов, импотенция (мужчины), изменения шейки матки (женщины), повышенная вероятность выкидыша при беременнос вот так то так
Сергей Гаврилович Нава́шин (2 [14] декабря 1857, село Царёвщина, Саратовская губерния[1] — 10 декабря1930, Детское Село) — российский и советский цитолог и эмбриолог растений. Профессор Киевского университета (с 1894 года). Основатель научной школы. Академик Российской академии наук (1918, членкор 1901).
В 1898 году открыл двойное оплодотворение у покрытосеменных растений[2].
Заложил основы морфологии хромосом и кариосистематики. Автор ряда работ по микологии и сравнительной анатомии.
Из дворян. После окончания Саратовской гимназии поступил в Медицинско-хирургическую академию в Санкт-Петербурге, увлёкся органической химией, работал совместно с известным химиком и композитором А. П. Бородиным. Поскольку клиническая медицина Навашина не заинтересовала, он оставил академию и поступил на 2-й курс Московского университета, где не прекращал химических исследований. Слушал лекции по физиологии растений профессора К. А. Тимирязева. По окончании университета (1881) стал его ассистентом в Петровской сельскохозяйственной академии, одновременно работал на Московских высших женских курсах. Тимирязев специализации Навашина как ботаника, рекомендовал его профессору Санкт-Петербургского университета А. Н. Бекетову как соискателя степени магистра
С. Г. Навашин работал преимущественно в области химии, а также цитологии, БИОЛОГИИ И эмбриологии и морфологии растений. Исследовал у берёзымеханизм проникновения пыльцевой трубки в семенную почку через её основание — халазу; прохождения трубки у ольхи, вяза, грецкого ореха и впоследствии доказал наличие халазогамии и у других однопокровных[6] растений. Фундаментальное значение имело открытие им у покрытосеменных растений двойного оплодотворения, что объяснило природу их триплоидного эндосперма, а также природу ксений. Заложил основы учения о морфологии хромосом и их таксономическом значении.
3) грудная полость
АЗ. Одной из функций носовой полости является:
3) охлаждение воздуха
А4. Вход в гортань защищен:
3) надгортанником
А5. Дыхательную поверхность легких увеличивают:
4) альвеолы
А6. Жизненная емкость легких — это:
3) максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха
А7. Кислород поступает в альвеолы и из них в кровь путем:
2) диффузии из области с большей концентрацией газа в область с меньшей концентрацией
А8. Ранение, нарушившее герметичность плевральной полости, приведет к:
2) ограничению движения легких
А9. Причиной тканевого газообмена служит:
2) разность концентраций кислорода и углекислого газа в крови и тканях
А10. Углекислый газ переходит из тканей в кровь:
2) в виде непрочных, растворимых в плазме соединений
А11. Основным источником кислорода на Земле является процесс:
4) фотосинтеза
А12. Укажите правильно названные звенья рефлекторной дуги дыхательного рефлекса:
2) рецепторы аорты — продолговатый мозг — межреберные мышцы
А13. К профилактическим мерам, предупреждающим развитие туберкулеза, относятся:
4) прививки, забота о чистоте воздуха и жилища
А14. При пневмотораксе (ранении легких) необходимо:
2) плотно перевязать рану, зафиксировав грудную клетку на выдохе, и госпитализировать больного
А15. Выдох у человека происходит в следствие
1) сокращения наружных межреберных мышц
А16. Какой орган дыхания человека имеет многократное анатомическое ветвление?
2) бронх
А17. При выдохе диафрагма
1) расслабляется и прогибается в сторону грудной полости
А18. В альвеолах легких у человека происходит
3) диффузия кислорода в кровь
А19. Голосовые связки у человека располагаются в области
2) гортани
А20. Увеличение объема легких при вдохе обеспечивается
2) работой легочных мышц
А21. Увлажнение поступающего в организм человека воздуха начинается в
4) носовой полости
А22. Основой гортани являются
2) разнообразные по форме хрящи
А23. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
4) плевральная полость
А24. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?
А. При дыхании растениями поглощается кислород.
Б. Органические вещества при дыхании окисляются с выделением энергии.
2) верно только Б
А25.
1. какие изменения происходят в легких у курильщиков?
Легкие становятся темного цвета, происходит отложение смол и прочих ядовитых веществ, в том числе и никотина. Яд покрывает клетки ткани и те начинают отмирать.
2. Какие хронические заболевания являются следствием курения?
Рак легких, эмфизема, хронический бронхит, ишемическая болезнь сердца (спазм сосудов).
3. На каких системах органов и как отражается курение?
Дыхательная система - яды влияют на слизистые оболочки гортани, бронхов, легочных альвеол. Во время курения дым сушит верхние дыхательные пути и это приводит к гибели ворсинок эпителия. Так происходит загрязнение легких.
Сердечно-сосудистая система (ССС) - снижение уровня О₂ , повышение давления в сосудах, повышенная свертываемость крови (образование тромбов).
Нервная система - головные боли, проблемы с памятью, раздражимость.
Пищеварительная система - разрушение эмали зубов, гастрит, язвы желудка, рак поджелудочной железы.
Мочеполовая система - снижение выработки гормонов, импотенция (мужчины), изменения шейки матки (женщины), повышенная вероятность выкидыша при беременнос
вот так то так
Сергей Гаврилович Нава́шин (2 [14] декабря 1857, село Царёвщина, Саратовская губерния[1] — 10 декабря1930, Детское Село) — российский и советский цитолог и эмбриолог растений. Профессор Киевского университета (с 1894 года). Основатель научной школы. Академик Российской академии наук (1918, членкор 1901).
В 1898 году открыл двойное оплодотворение у покрытосеменных растений[2].
Заложил основы морфологии хромосом и кариосистематики. Автор ряда работ по микологии и сравнительной анатомии.
Из дворян. После окончания Саратовской гимназии поступил в Медицинско-хирургическую академию в Санкт-Петербурге, увлёкся органической химией, работал совместно с известным химиком и композитором А. П. Бородиным. Поскольку клиническая медицина Навашина не заинтересовала, он оставил академию и поступил на 2-й курс Московского университета, где не прекращал химических исследований. Слушал лекции по физиологии растений профессора К. А. Тимирязева. По окончании университета (1881) стал его ассистентом в Петровской сельскохозяйственной академии, одновременно работал на Московских высших женских курсах. Тимирязев специализации Навашина как ботаника, рекомендовал его профессору Санкт-Петербургского университета А. Н. Бекетову как соискателя степени магистра
С. Г. Навашин работал преимущественно в области химии, а также цитологии, БИОЛОГИИ И эмбриологии и морфологии растений. Исследовал у берёзымеханизм проникновения пыльцевой трубки в семенную почку через её основание — халазу; прохождения трубки у ольхи, вяза, грецкого ореха и впоследствии доказал наличие халазогамии и у других однопокровных[6] растений. Фундаментальное значение имело открытие им у покрытосеменных растений двойного оплодотворения, что объяснило природу их триплоидного эндосперма, а также природу ксений. Заложил основы учения о морфологии хромосом и их таксономическом значении.