а) Грумінг - 3. Поведінка спрямована на очищення поверхні тіла, наприклад умивання, купання.
б) Научіння - 1. Зміна індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду, тобто взаємодії
в) Територіальна поведінка - 2. Поведінка пов`язана з поділом території на окремі ділянки.
г) Альфа-особина - 4. Лідер в угрупованні тварин.
а) Стимул - 3. Будь-який тип поведінкового «впливу» з боку однієї особини, що спричиняє або здатний спричинити зміни в поведінці іншої особини.
б) Залицяння - 1. Обмін спеціальними сигналами – демонстраціями.
в) Інстинкт - 4. Сукупність складних спадково зумовлених стереотипних дій.
г) Міграція - 2. Періодичне переміщення тварин «туди і назад» між суттєво відмінними
середовищами життя.
ЕЛЕМЕНТАРНА РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ - здатність тварини встановлювати зв'язки між предметами та явищами зовнішнього світу й використовувати їх у новій для неї ситуації для побудови пристосувального поведінкового акту.
Комунікація - передача інформації, що відбулась, коли тварина здійснює якусь дію, що змінює поведінку іншої особини.
Нет гипотезы биогенеза, есть абиогенез. Теория базировалась на представлении, что все начиналось с белков, и на возможности в определенных условиях спонтанного химического синтеза мономеров белков - аминокислот и белковоподобных полимеров (полипептидов) абиогенным путем. Публикация теории стимулировала многочисленные эксперименты в ряде лабораторий мира, показавшие реальность такого синтеза в искусственных условиях. Теория быстро стала общепринятой и необыкновенно популярной. Основным ее постулатом было то, что спонтанно возникавшие в первичном «бульоне» белковоподобные соединения объединялись в коацерватные капли - обособленные коллоидные системы (золи) , плавающие в более разбавленном водном растворе. Это давало главную предпосылку возникновения организмов - обособление некой биохимической системы от окружающей среды, ее компартментализацию. Так как некоторые белковоподобные соединения коацерватных капель могли обладать каталитической активностью, то появлялась возможность прохождения биохимических реакций синтеза внутри капель - возникало подобие ассимиляции, а значит, роста коацервата с последующим его распадом на части - размножением. Ассимилирующий, растущий и размножающийся делением коацерват рассматривался как прообраз живой клетки.
а) Грумінг - 3. Поведінка спрямована на очищення поверхні тіла, наприклад умивання, купання.
б) Научіння - 1. Зміна індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду, тобто взаємодії
в) Територіальна поведінка - 2. Поведінка пов`язана з поділом території на окремі ділянки.
г) Альфа-особина - 4. Лідер в угрупованні тварин.
а) Стимул - 3. Будь-який тип поведінкового «впливу» з боку однієї особини, що спричиняє або здатний спричинити зміни в поведінці іншої особини.
б) Залицяння - 1. Обмін спеціальними сигналами – демонстраціями.
в) Інстинкт - 4. Сукупність складних спадково зумовлених стереотипних дій.
г) Міграція - 2. Періодичне переміщення тварин «туди і назад» між суттєво відмінними
середовищами життя.
ЕЛЕМЕНТАРНА РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ - здатність тварини встановлювати зв'язки між предметами та явищами зовнішнього світу й використовувати їх у новій для неї ситуації для побудови пристосувального поведінкового акту.
Комунікація - передача інформації, що відбулась, коли тварина здійснює якусь дію, що змінює поведінку іншої особини.
Объяснение:
Теория базировалась на представлении, что все начиналось с белков, и на возможности в определенных условиях спонтанного химического синтеза мономеров белков - аминокислот и белковоподобных полимеров (полипептидов) абиогенным путем. Публикация теории стимулировала многочисленные эксперименты в ряде лабораторий мира, показавшие реальность такого синтеза в искусственных условиях. Теория быстро стала общепринятой и необыкновенно популярной. Основным ее постулатом было то, что спонтанно возникавшие в первичном «бульоне» белковоподобные соединения объединялись в коацерватные капли - обособленные коллоидные системы (золи) , плавающие в более разбавленном водном растворе. Это давало главную предпосылку возникновения организмов - обособление некой биохимической системы от окружающей среды, ее компартментализацию. Так как некоторые белковоподобные соединения коацерватных капель могли обладать каталитической активностью, то появлялась возможность прохождения биохимических реакций синтеза внутри капель - возникало подобие ассимиляции, а значит, роста коацервата с последующим его распадом на части - размножением. Ассимилирующий, растущий и размножающийся делением коацерват рассматривался как прообраз живой клетки.