Тема: При живых организмов к среде обитания Цель: Определить, как живые организмы при к неблагоприятным условиям среды.
Оборудование:
ИКТ
Тюлень
Верблюд
Верблюжья колючка
Камбала
Бычий цепень
Подорожник
Крот
Ход работы:
1. Определить среду обитания живых организмов и условия среды.
2. Описать при живых организмов для выживания.
3. Сделать вывод о том, как организмы выживают в неблагоприятных условиях.

Проверенные ответы содержат надёжную, заслуживающую доверия информацию, оценённую командой экспертов. на "знаниях" вы найдёте миллионы ответов, правильность которых подтвердили активные участники сообщества, но проверенные ответы - это лучшие из лучших.ход работы:     1)          в положении сидя задержу дыхание на максимальный срок, на спокойном выдохе засеку время секундомером. выключу секундомер в момент восстановления дыхания. мой результат 39 секунд, запишу его.2)          отдохну 5 минут, после чего сделаю 20 приседаний за 30 секунд. также задержу дыхание на выдохе, засеку время секундомером. необходимо сесть на стул и измерить время максимальной задержки дыхания после работы. у меня получился результат 15 секунд, запишу результат. но необходимо вычислить процентное отношение результатов опыта после приседаний относительно первого. вычисления сделаю следующим образом: (15х100)/39=38,46%, можно округлить 38,5%  3)          сделать 2-хминутный перерыв, после чего повторить первый опыт. мой результат в этот раз 30 секунд, что в процентном соотношении составит (30х100)/39 = 76,92%, можно округлить до 77% 4)          теперь нужно сравнить свои показатели с нормативами, в таблице 5 и сделать вывод:   после проведенного опыта функциональной пробы с задержкой дыхания до и после дозированной нагрузки, сравнив свои показатели с нормативами, я могу отнести себя ко второй группе людей «здоровые нетренированные». для того, чтобы улучшить показатели, мне надо работать над собой: больше двигаться, заниматься спортом, чаще гулять на свежем воздухе.

1. Энергетический и регенераторный
2. Первое и основное: у них уже четерехкамерное сердце, кровь не смешивается, они теплокровные животные.
Второе : так же железы, которые могут сохранять тепло, шкура и подшерсток, тоже сохраняет тепло.
Третье: у них (млекопитающих) высокий уровень обмена веществ.
3. Общий обмен - обмен веществ и энергии, что происходит в организме животного при обычных условиях существования. Он зависит от многих внутренних и внешних факторов.
Основной обмен - это уровень энергетических затрат организма при полном покое, натощак, при температуре окружающей среды. Энергия при этом обмене тратится на функции важных систем (кровообращения, дыхания, пищеварения, деятельности нервной системы и желез внутренней и внешней секреции и др.).
4. 1 г углеводов=17,6 кДж
1г белков= 17,6 кДж
1г жиров=37,8 кДж
5. норма питания зависит от возраста человека, пола, его образа жизни, индивидуальных качеств организма, а иногда даже от времени года.
6. Не знаю
7. они являются частью большего количества ферментов, поэтому играют большую роль в обмене веществ. Основной источник витаминов это растения.