В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
оля1890
оля1890
23.01.2022 13:10 •  Биология

тест по биологии ( )
1. Внутрішне прагнення організмів до прогресу -це основна рушійна сила евоюції эа: Ч. Дареіном б)Ж-Б. Ламарком в) Е. Геккелем 2. Основна рушійна сила еволюції за Ч. Дареіном- це: a) внутрішне прагнення організмів до прогресу б) природний добір в) штучний добір 3. Скам'янілості, відбитки, викопні рештки організмів - це докази еволюції: a) ембріологічні б) палеонтолorічні в) молекулярно -генетичні г) поріеняльно- анатомічні 4. Вид природного добору, що діе в незмінних умовах і підтримує середне значення ознаки -це: a) стабілізуючий б) рушійний в) дизруптивний г) статевий 5. Виживання метеликів з темним забарвленням в умовах Англії XIX ст. - це результат дії природного добору: a) стабілізуючого б) дизDуптивного. в) Диэруптиеной од.2020евий 5. Виживання метеликів з темним забарвленням в умовах Англії XIX ст. - це результат дії природного добору: a) стабілізуючого б) дизруптивного в) рушійного г) статевого 6. Розходження предків людини і шимпанзе - це результат ді природного добору: ә) стабілізуючого б) рушійного в) Дизруптивного г) статевого 7. Статевий добір сприяе появі: a) крилатих і безкрилих видів комах на океанічних островах б) гавайських пташок з різними формами дэьоба в) розкішного хвоста у павича г) червоного гребінця у самців курей 8. Критерій виду, що характеризуе кількість і структуру хромосом (каріотип a) морфологічний б ) біохімічний в) гене тичний г) екологічний 9. Поведінкові реакції організмів для уникнення небезпечних ситуацій - це адаптації: a) морфологічні б) фізіологічні в) етологічні г) біохімічні 10. Виникнення аналогічних органів (таких, що мають різне походження, але виконують одну і туж функцію) відбулося в результаті процесу: a) дивергенції б) конвергенції в) паралелізму 1. Кінціеки хребетних тварин, як гомологічні органи, е прикладом такого результату адаптацій: a) паралеліэм б) дивергенція в) конвергенція 12. Теорія Опаріна - Холдейна, що пояснює походження життя на Землі шляхом хімічної еволюції з неорганічних речовин, - це одна з теорій: a) стаціонарного стану 6) панспермії в) абiогенезу г) креаціонізму​

Показать ответ
Ответ:
АхМеД2233
АхМеД2233
05.03.2021 04:16
1) Покрытосеменные-высшие семенные растения, особенностью которых является в наличие полового органа - цветка.
2)-семязачаток находится под покровом мегаспоролистиков
-женский гаметофитом является зародышевый мешок с 8ю ядрами
-развитие семязачатка и образование семени происходят сравнительно быстро, особенно у трав - за один вегетационный период (3-4 недели)
-двойное оплодотворение, в результате формируется диплоидный зародыш, который развивается за счет триплоидного вторичного эндосперма.
3)Отдел покрытосеменных делится на 2 класса:  двудольные и однодольные 
Класс Двудольные. В классе Двудольные описано 8 подклассов, 128 порядков, 418 семейств, приблизительно 10 000 родов и около 190 000 видов двудольных растений. Выделяют подклассы: 
— Подкласс 1. Магнолиевые (Magnoliidae) 
— Подкласс 2. Гамамелисовые (Hamamelididae) 
— Подкласс 3. Гвоздичные (Caryophyllidae) 
— Подкласс 4. Диллениевые (Dilleniidae) 
— Подкласс 5. Розоцветные (Rosidae) 
— Подкласс 6. Сложноцветные (Asteridae) 
Класс Однодольные. В класс однодольных растений включаются 5 подклассов, 37 порядков, около 120 семейств, 30 000 родов и больше 60 000 видов. Выделяют подклассы: 
— Подкласс 1. Частуховые (Alismatidae) 
— Подкласс 2. Лилейные (Liliidae) 
— Подкласс 3. Коммелиновые (Commelinidae) 
— Подкласс 4. Арековые (Arecidae) 
— Подкласс 5. Имбирные (Zingiberidae)
0,0(0 оценок)
Ответ:
ася614
ася614
27.01.2021 07:43

на самом деле  наблюдать  за развитием плода в утроби матери зрелище не испреятных  но сам факт того что в комто зарождается жизнь создает восторг .при половом контакте  сперматазойд  через шейку матки по падает в аму матку там то и зарождается жизнь плод постепено развивается унего формируется головка ,ручки,ножки .дишит плод и получает все не обходимое через пупавину а она в свою очередь прекреплена к плоценте которая и способствует росту плода .при рождении пупавину отрезают и ребенок начинает самостоятель дышать есть и развиватся .

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота