Тест. ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ. 6 класс 1 вариант Задание 1. Выберите один правильный ответ. 1. Какие функции выполняют сосуды древесины: А. Запасают питательные вещества Б. Служат для передвижения органических веществ В. Придают стеблю прочность, твердость /Г. Осуществляют проведение воды и минеральных веществ 2. Какое клеточное строение имеют ситовидные трубки: VA. Клетки живые, удлиненной формы, с поперечными перегородками и мелкими отверстиями Б. Клетки мертвые, с толстыми прочными оболочками, расположены к центру от луба В. Клетки с толстыми прочными стенками, расположены под пробкой, мертвые Г. Клетки образуют наружный слой стебля - эпидерму. У молодых побегов Живые клетки. - 3. Устьице - ЭТО: А. Две замыкающие клетки с хлоропластами и щель между ними Б. Мертвые клетки с толстыми стенками В. Клетки образовательной ткани Г. Расстояние между клетками 4. У насекомых и моллюсков по сосудам течет: А. Бесцветная жидкость - Плазма В. Цитоплазма Б. Гемолимфа Г. Кровь 5. У земноводных сердце: А. Однокамерное В. Трехкамерное Б. Двухкамерное Г. Четырехкамерное 6. Эритроциты — это: А. Красные форменный элемент крови, Б. Вещество, входящее в состав плазмы В. Бесцветная жидкость Г. Красный железосодержащий пигмент крови, белок, переносящий кислород Задание 2. Вставьте пропущенное слово. 1. Корневые волоски всасывают из почвы воду и растворенные в ней 2. Транспорт веществ в организме обеспечивает взаимосвязь между всеми соли. и клетками. Задание 3. Найдите соответствие. 1. Найдите соответствие между типом кровеносной системы и ее характеристикой. 1. У насекомых и моллюсков кровеносная система А. Замкнутая 2. У бурого медведя кровеносная система Б. Незамкнутая Задание 4. 1. Артерии 2. Вены 3. Капилляры Найдите соответствие между видами сосудов и их особенностями. А, Кровь насыщена углекислым газом Б. Пронизывают все тело организма, происходит обмен веществами между кровью и тканями В. Кровь насыщена кислородом
Грибы - очень ценный пищевой продукт. Они содержат много белков, углеводов, жиров, витаминов, минеральных солей. Есть в грибах ферменты и витамин С, а так же соли калия, магния, железа, а по содержанию фосфора грибы можно прировнять к рыбным продуктам.
Кроме питательных веществ, в состав грибов входят растительные волокна, которые тяжело перевариваются, мешают усвояемости питательных веществ. Растительные волокна иногда могут вызывать и раздражение слизистой желудка. Наиболее ценный компонент гриба, белок, усваивается значительно хуже по сравнению с белками животного происхождения.
Но несмотря на полезные свойства грибов, специалисты Института питания советуют родителям воздерживаться от использования грибов в питании малышей. А детям с хроническим гастритом, заболеваниями печени и почек грибы не рекомендуются вообще.
Внимание родителей! Отравление грибами - одно из самых тяжелых, а для маленьких детей его последствия значительно страшнее, чем для взрослых.
Ножку гриба составляют вертикально расположенные и плотно соединенные между собой грибные нити. Они несут из грибницы питательные вещества к шляпке, в которой по мере роста гриба созревают споры.
Нижняя часть шляпки грибов устроена по-разному. У таких грибов, как боровик, подосиновик, подберезовик, масленок, она состоит из множества трубочек, сросшихся между собой (трубчатые грибы) , а у таких, как рыжик, груздь, шампиньон, на нижней части шляпки находится много пластинок (пластинчатые грибы) . У трубчатых грибов споры образуются внутри трубочек, у пластинчатых — по обеим сторонам пластинок. У сморчков, строчков, трюфелей и др. (сумчатые грибы) споры образуются на всей поверхности ячеистой или извилистой шляпки, у дождевиков — внутри плодовых тел.