1. За до мови тварини як і люди розуміють один одного. Найчастіше використовуються звуки, у людей це проявляється більш різноманітно, через краще розвинену розумову діяльність. 2. Нагніздний птах використовує гілки щоб збудувати собі гніздо. 3. Елементарна розумова діяльність відбувається відразу (тварина додумується до чогось), а научіння це результат засвоєння досвіду. Наприклад дом. кіт якщо захоче піти в іншу кімнату і будуть закриті двері, то він спробує відкрити їх за до ручки. Як це робили інші, так він це запам'ятав і використовує для себе.
1. За до мови тварини як і люди розуміють один одного. Найчастіше використовуються звуки, у людей це проявляється більш різноманітно, через краще розвинену розумову діяльність. 2. Нагніздний птах використовує гілки щоб збудувати собі гніздо. 3. Елементарна розумова діяльність відбувається відразу (тварина додумується до чогось), а научіння це результат засвоєння досвіду. Наприклад дом. кіт якщо захоче піти в іншу кімнату і будуть закриті двері, то він спробує відкрити їх за до ручки. Як це робили інші, так він це запам'ятав і використовує для себе.
2. Нагніздний птах використовує гілки щоб збудувати собі гніздо.
3. Елементарна розумова діяльність відбувається відразу (тварина додумується до чогось), а научіння це результат засвоєння досвіду. Наприклад дом. кіт якщо захоче піти в іншу кімнату і будуть закриті двері, то він спробує відкрити їх за до ручки. Як це робили інші, так він це запам'ятав і використовує для себе.
2. Нагніздний птах використовує гілки щоб збудувати собі гніздо.
3. Елементарна розумова діяльність відбувається відразу (тварина додумується до чогось), а научіння це результат засвоєння досвіду. Наприклад дом. кіт якщо захоче піти в іншу кімнату і будуть закриті двері, то він спробує відкрити їх за до ручки. Як це робили інші, так він це запам'ятав і використовує для себе.