Упражнение 382. Чётко прочитайте, а затем запишите предложения, заменяя числа словами и согласуя их с существительными.
1. Из 596 вычесть 387. 2. К 1777 прибавить 952. 3. От 16486 отнять
11 090. 4. Длина окружности равна 422 сантиметрам. 5. Теплоход с 728
пассажирами. 6. Площадь в 375 квадратных метров. 7. Высота 2750 ме-
тров. 8. Контейнер с 1243 килограммами яблок. 9. Школьная библиотека
пополнилась в этом году 570 книгами. 10. Атлет поднял штангу весом
139 килограммов. 11. Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600.
12. Фруктовый сад разбит на 590 гектарах. 13. Если из 2791 вычесть
1457, то останется 1 334.​

Правильный ответ - В - синтез органических веществ.

Микобионт (так называют гриб в составе лишайника) получает от фотобионта (одноклеточной водоросли) питательные вещества, производимые тем в результате фотосинтеза. Гриб же создаёт водоросли более оптимальный микроклимат: защищает её от высыхания, экранирует от ультрафиолетового излучения, обеспечивает жизнь на кислых субстратах, смягчает действие ряда других неблагоприятных факторов. Из зелёных водорослей поступают многоатомные спирты, такие как рибит, эритрит или сорбит, которые легко усваиваются грибом.

1. Розоцветные
2. Ч5Л5ТnП1 или Ч5Л5ТnПn
3. Кисть, простой зонтик, щиток
4. Костянка, яблоко, яблочко
5. Яблоня, груша, слива, шиповник, роза

1. Пасленовые
2. Ч(5)Л(5)Т(5)П1
3. Кисть, завиток, метелка
4. Ягода, коробочка
5. Картофель, табак, белена, паслен, петунья

1. Крестоцветные
2. Ч2+2Л2+2Т2+4П1
3. Кисть
4. Стручок, стручочек
5. Капуста, редис, рапс, пастушья сумка

1.Сложноцветные
2. Л(5)Т(5)П1 - трубчатые, язычковые
Л(3)Т(5)П1 - ложноязычковые
3. Корзинка
4. Семянка
5. Подсолнечник, пижма, георгины, осот

1. Злаковые
2. О2+(2)Т3П1
3. Сложный колос, султан, метелка, початок
4. Зерновка с крахмалистым эндоспермом
5. Пшеница, рожь, мятлик