Утыквы желтая окраска плодов обусловлена геном u, зеленая окраска – геном u. ген s – доминантный ингибитор, ген s не препятствует проявлению окраски. какое расщепление по генотипу наблюдается в поколении f2, выведенном при скрещивании между собой гибридов первого поколения f1, полученных в результате скрещивания гомозиготной по двум парам доминантных генов белой тыквы с зеленой? a) 1: 2: 2: 4: 1: 2: 1: 2: 1 b) 1: 2: 1 c) 1: 4: 6: 4: 1 d) 12: 3: 1 ответ:   a. объясните как вышло такое расщипление?

1. наиболее крупная систематическая категория – это  1) царство  2) отдел  3) класс  4) семейство  2. основной систематический признак, по которому определяют сем-во покрытосеменных, - это  1) строение корневой системы  2) внутреннее строение стебля  3) строение цветка и плода  4) жилкование листьев  3. по количеству семядолей у зародыша определяется принадлежность цветковых растений к  1) виду  2) отряду  3) классу  4) царству  4. характерными признаками однодольных растений являются  1) параллельное жилкование листьев и две семядоли в семени  2) мощное развитие придаточных корней и дуговое жилкование листьев  3) развитый главный корень и сетчатое жилкование листьев  4) стержневая корневая система и одна семядоля в семени  5. для растений семейства сложноцветные характерен плод  1) боб  2) стручок  3) семянка  4) зерновка  6. в цветке много тычинок у представителей семейства  1) сложноцветные  2) пасленовые  3) розоцветные  4) лилейные  7. на основании каких признаков редьку относят к семейству крестоцветные  1) ползучие побеги – усы, цветок с околоцветником  2) соцветие сложный колос и плод зерновка  3) цветок из пяти сросшихся чашелистиков и лепестков  4) цветок из 4-х чашелистиков и лепестков, плод – стручок  8. растения сем. капустные (крестоцветные) можно узнать по следующим признакам  а) цветок четырехчленный  б) соцветие кисть  в) цветок пятичленный  г) соцветие корзинка  д) плод стручок или стручочек  е) плод боб  9.соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат  класс растений семейства растений  а) однодольные  б) двудольные 1. розоцветные  двудольные  2. злаковые-  однодольные  3. крестоцветные  двудольные  4. лилейные  однодольные  10.соотнесите растения с семейством, к которому они принадлежат  семейства растений представители растений  1. розоцветные  2. злаковые  3. крестоцветные  4. лилейные  5. пасленовые  6. бобовые а) капуста  крестоцветные  б) шиповник  розоцветные  в) картофель  пасленовые  г) клевер  бобовые  д) сосна  е) ландыш  лилейные  ж) овес  злаковые  з) папоротник  11. выберите признаки, характерные для семейства сложноцветные  1. плод коробочка.  2. соцветие кисть.  3. формула цветка: ч(5) л(5) т(5)п1  4. жилкование параллельное.  5. соцветие корзинка  6. корневая система мочковатая. 7. корневая система стержневая  8. стебель прямостоячий.  9. плод семянка.  10. жилкование сетчатое.  11. формула цветка: ч0л(5)т(5)п1  12. плод боб.  12. систематизируйте растение клевер горный  отдел покрытосеменные растенийсемейство - двудольныекласс - бобовыесемейства покрытосеменных растений 2 вариант  1. наиболее мелкая систематическая категория – это  1) царство  2) отдел  3) вид  4) семейство  2. чтобы определить, к какому семейству класса двудольные относится растение, надо знать строение его  1) цветка и плода  2) листьев и стебля  3) корневой системы и листьев  4) стебля и корневой системы  3. принадлежность к классу определяется по  1) формуле цветка  2) числу семядолей в семени  3) типу листа  4) жизненной форма  4. для двудольных растений характерны  1) мочковатая корневая система и дуговое жилкование листьев  2) стержневая корневая система и параллельное жилкование  3) стержневая корневая система и сетчатое жилкование листьев  4) мочковатая корневая система и сетчатое жилкование  5. для сложноцветных характерно соцветие  1) головка  2) кисть  3) початок  4) корзинка  6. растения семейства бобовые  1) имеют плоды ягоды или коробочки  2) существуют только в виде травянистых форм  3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника  4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями  7. большинство лилейных – это  1) многолетние травянистые с луковицами или корневищами  2) многолетние травянистые с клубнями или   3) однолетние травянистые со стержневой корневой системой  4) однолетние травянистые с клубными или   8. растения сем. розоцветных отличаются наличием  а) пятичленного цветка с двойным околоцветником  б) четырехчленного цветка с двойным околоцветником  в) плода – яблока, ягоды, костянки  г) плода стручка или стручочка  д) стержневой корневой

1. Внутреннюю среду организма составляют кровь, лимфа и тканевая жидкость. Кровь движется по системе сосудов и контактирует с клетками. Из жидкой части крови образуется тканевая жидкость. Избыток ткан. жидкости попадает в лимф. сосуды. В лимфатических капиллярах она изменяет состав и становится лимфой. Лимфа в конце концов снова попадает в кровь. Постоянство внутренней среды-это гомеостаз. Для нормально работы систем органов, органов, клеток необходим этот самый гомеостаз. Так же кровь разносит пит. вещества к клеткам.

2.  Как было выше сказано, постоянство внутренней среды называется гомеостазом. Гомеостаз поддерживает нормальную работу органов и систем органов. В организме все связано, и при нарушении одной его составляющей, нарушится работа других. Но благодаря постоянству внутренней седы этого не происходит (у здорового человека)

 

3. Кровь связывает все органы и все клетки. Она доставляет кислород и уносит углекислый газ и вредные продукты обмена к местам, где они обезвреживаются или выводятся. Так же защитная функция, трофическая, регуляторная. Кровь участвует в межклеточной передаче информации.

4. Плазма на 90% состоит из воды, так же составляющими являются мин. вещества, белки, жиры, углеводы и некоторые другие вещества. Плазма разносит питательные вещества, поступающие из пищеварительной системы. В плазме присутствует белок фибриноген. Он образует нерастворимые нити фибрина, которые при образование сгустка препятствуют кровотечению. Сыворотка крови отличается от плазмы отсутствием в ней некоторых белков, таких как фибриноген.

5. Различают 4 группы крови: I, II, III, IV.  Определяется это наличием в эритроцитах белка изоантигена (А и В) и антитела в плазме (а и β). Кровь окажется несовместимой, если белок А встретится с антителом а или если белок В встретится с антителом β. В I группе крови отсутствуют изоантигены, но присутствуют а и β антитела. Во II группе крови изоантиген А, антитела β. В III группе крови изоантиген В, антитела а. В IV группе крови изоантигены А и В, но отсутствуют антитела. Люди с первой группой являются универсальными донорами, а люди с четвертой-универсальными реципиентами. Так же в крови может присутствовать(+) или отсутствовать(-) белок резус-фактор. Людям с положительным резус-фактором нельзя переливать кровь с отрицательным и наоборот.

6.Зрелые эритроциты не имеют ядра. Следовательно они переносят больше молекул кислорода. В эритроцитах имеется гемоглобин, который легко присоединять и отдавать кислород  и углекислый газ.

7. Функции лейкоцитов: защита, клеточный и гуморальный иммунитет. Передвигаются они с псевдоножек. Имеют ядро, но не имеют постоянной формы. Живут они не долго, после чего разрушаются в селезенке.

8. Свертывание крови-защитная реакция организма, препятствующая потери крови  и проникновению в нее вредных организмов. Стадии свертывания:
1) повреждение стенок сосуда
2) Тромбопластин превращается в тромбин 
3) Тромбин взаимодействует с фибриногенов, превращаясь в волокна фибрина

9. "Иммунитет организма защищать собственную целостность от микробов и вирусов, а так же от инородных тел и веществ."

10. Виды иммунитета: клеточный (уничтожение антигенов  с фагоцитоза) и гуморальный (уничтожение антигенов с гуморальной регуляции). Другой вариант: иммунитет естественный (врожденный, то есть с молоком матери или внутреутробно или приобретенный-после попадания антигенов) и искусственный (с вакцин или с сыворотки).

Остальные ответы Вы можете найти в прикрепленном файле.