Уважно придивіться до форми і розмірів бруньок на одному пагоні. i
Більшість із них — дрібні, видовжені, інші
-
- дрібні, видовжені, інші — більші, округлі. Відокрем-
те по одній такій бруньці від стебла та акуратно розріжте скальпелем
уздовж. Скориставшись лупою і препарувальною голкою, розгляньте
їхню внутрішню будову. Під покривними лусками знайдіть зачаткові
листки, зачаткові квітки, зачаткове стебло та зачаткові бруньки. Яка
із цих бруньок вегетативна, а яка генеративна? Порівняйте побачене
із рисунком, підпишіть види бруньок та елементи їхньої будови.

ответ:1. Заполните таблицу «Приобретённые и наследственные признаки».

Приобретённые признаки   Длина волос, вес, цвет волос, разговорный язык, пирсинг, интеллект, окрашивание волос

Наследственные признаки  Группа крови, цвет крови, рост

2)  Дайте определение понятию ген.

Ген - участок молекулы ДНК, несущий информацию о первичной структуре белка

Объясните роль генов:

1. Хранит и передает информацию о структуре одного белка

2. Отвечает за определенный признак организма

3. Участвует в клеточных процессах, храня и передавая информацию  о клеточных ферментах и белках

3).  Опишите, что такое ДНК.

Молекула ДНК - молекула органического полимера, состоящая их мономеров - нуклеотидов, представляющая  собой двойную спираль, несущая, хранящая и передающая генетическую  информацию организма.

Объясните, какую роль играет ДНК

1. Хранение и передача наследственной информации

2. Реализация генетической информации при синтезе белков и дргих веществ

4) Определите количество хромосом в соматических и половых клетках

2n - количество хромосом в соматических клетках

n - количество хромосом в половых клетках

Шимпанзе 48  (2n) = Шимпанзе 24  (n)

курица 39(n) = курица 78  (2n)

лягушка 13  (n)  = лягушка 26  (2n)

горох 14(2n) = горох 7  (n)

Объясните различия количества хромосом у разных видов.

Каждому виду свойственен свой набор хромосом. Постоянство числа хромосом  и их структуры  - условие существования вида. Это генетический критерий вида.

Объяснение:изи

Нельзя пробовать на вкус неизвестные ягоды, листья, стебли растений, плоды, семена, грибы, как бы привлекательно они не выглядели.

К незнакомым растениям даже нельзя дотрагиваться, так как можно получить ожог, аллергическую реакцию.

К ядовитым растениям относятся: бузина черная, вороний глаз, дурман, болиголов, багульник, белена черная и многие другие. Чтобы избежать отравления, надо научить детей хорошо знать основные признаки ядовитых и несъедобных грибов и растений и поддерживать правила- никогда ничего незнакомого и опасного не пробовать на вкус, не употреблять в пищу и даже не трогать руками.

В ядовитых растениях содержатся яды вызвать отравления как при вдыхании летучих арома-веществ, выделяемых растениями, так и при попадании сока на кожу.

Самое сильное отравление можно получить при приеме внутрь токсина с ягодами, листьями, корнями.