Узагальнення та систематизація знань з теми «Мохи»
Дайте відповідь на питання
1. Назвіть риси подібності й відмінності мохів і водоростей.
2. Особини статевого покоління сфагнуму не мають ризоїдів. Як вони утримуються
у вертикальному положенні та за до чого всмоктують воду й поживні
речовини?
3. Якщо один кінець пучка сухого сфагнуму опустити в посудину з водою, а інший
— у порожню, то в порожній посудині невдовзі з’явиться вода. Чому?
4. Відомо, що під час Першої і Другої світових воєн як перев’язувальний матеріал
широко використовували сухий сфагнум. Поясніть чому.
Виконання тестових завдань.
Вибрати одну правильну відповідь.
1. Яка будова статевого покоління зозулиного льону?
А таломна Б листкостеблова
2. У життєвому циклі мохів переважає:
А статеве покоління Б нестатеве покоління
3. Укажіть орган, який характерний для мохів:
А пагін
Б корінь
В квітка
4. Що виростає зі спори зозулиного льону?
А листкостеблова рослина Б коробочка на ніжці
5. Функцію коренів у зозулиного льону виконують:
А стебла В ризоїди
Б листочки Г коробочка
6. Запліднення у мохів можливе лише за наявності:
А повітря В світла
Б води Г ґрунту
А можно пойти и иным путем. Повреждения зон мозга, отвечающих за вкус и обоняние, может привести к тому, что информация от вкусовых рецепторов не сможет правильно обрабатываться. Ощущения вкуса не появится.
Нервная система представлена скоплениями нервных клеток в передней части тела – мозговыми ганглиями (нервными узлами) . У планарии два нервных узла, соединенных между собой. Узлы расположены на головном конце тела. От нервных узлов отходят нервные стволы, которые тянутся вдоль тела. Нервные стволы образованы отростками нервных клеток ганглиев и нервными клетками, рассеянными вдоль стволов. Нервные стволы соединяются поперечными перегородками – комиссурами. От нервных стволов вбок отходят нервные ответвления. Такой тип нервной системы называется узловой.