ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2 КОД
Солъ
1
На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов
жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
1
2
3
4
5
1.1. Как называют данный процесс?
памагит​

Объяснение:

1) мембрана, цитоплазма, ядро, вакуоль, захват пищи

2) перед делением амёба перестает ползать, у неё исчезают диктиосомы аппарата Гольджи и сократительная вакуоль. Вначале делится ядро путём митоза, потом происходит цитокинез через образование перетяжки, разделяющей клетку на две равные части с одним ядром в каждой

3) питается бактериями, одноклеточными водорослями, мелкими простейшими с фагацитоза

4) с ложноножки

5) через всю поверхность клетки

6) осуществляет выброс излишков жидкости из цитоплазмы

реагировать на свет

8) деление

1)Цветковые растения возникли в результате труппы вымерших водорослей, которая дала начало и семенным папоротникам.

2)К цветковым растениям причисляют практически 250.000 видов, которые обитают по всей планете.
3)Покрытосеменными(они же цветковые) их назвали благодаря защитным особенностям семечка растения.
4)травянистый многолетник ряска, представляет собой самое маленькое цветковое растение
5)Почему эту группу называют цветковыми? Все благодаря развитию у них особенного органа размножения – цветка и замкнутого хранилища у семяпочки.