Выберите правильный ответ
1. Выберите самый многочисленный класс позвоночных:
1) класс Членистоногие
2) класс Птицы
3) класс Рыбы
4) класс Млекопитающие
2. Органы дыхания птиц:
1) ячеистые легкие, соединенные с воздушными мешками
2) жабры
3) кожа, покрытая слизью
4) мешковидные легкие
3. Кровеносная система птиц:
1) замкнутая
2) незамкнутая
3) отсутствует
4) слабо развита
4. Сколько камер в сердце птиц?
1) 4
2) 3
3) 2
4) 1
5. Не могут летать:
1) гуси
2) курицы
3) лебеди
4) пингвины
Выберите номера правильных ответов
6. Птенцы гнездовых птиц вылупляются:
1) опушённые
2) голые
3) слепые
4) зрячие к передвижению
6) бес Птенцы выводковых птиц вылупляются:
1) опушённые
2) голые
3) слепые
4) зрячие к передвижению
6) бес Особенности строения скелета птиц, связанные с полетом:
1) сросшиеся кости
2) отсутствие кожных желёз
3) чешуя на задних конечностях
4) киль, цевка
5) острые когти
6) кости тонкие, заполнены воздухом
9. К отряду Куриные относятся:
1) сычик эльфовый
2) скопа
3) рябчик
4) сплюшка
5) глухарь
6) фазан
10. К отряду Воробъинообразные относятся:
1) ворон
2) королек
3) большая райская птица
4) белощёкая казарка
5) сухонос
6) казуар к полету:
1) Страусообразные
2) Пингвины
3) Воробьинообразные
4) Совы
5) Куриные
6) Нандуобразные
12. К кочующим птицам относятся:
1) лебеди
2) совы
3) серые куропатки
4) страусы
5) дикие индюки
6) аисты

№1 Признаки растений:
1) Имеют хорошо выраженные ткани (образовательные, покровные, проводящие, механические, выделительные, основные)
2) Ткани образуют органы( вегетативные образуют корень и побег, а из побега лист, стебель и почки; репродуктивные образуют спорангии, плод с семенами и цветок)
3) Индивидуальное развитие (эмбриональное и постэмбриональное)
4)Высшие растения делятся на две группы: семенные (в свою очередь они делятся на покрытосеменные и голосеменные) и споровые ( а они делятся на моховидные, плауновидные, хвощевидные, папоротниковидные) 

№2 У растений различают вегетативные и генеративные органы. Вегетативные органы – это органы, обеспечивающие основные процессы жизнедеятельности (питание, дыхание, защиту и вегетативное размножение) Это — корни, стебли, листья, почки.
   Ткань — система клеток и межклеточного вещества, объединённых общим происхождением, строением и выполняемыми функциями. 
№3 Низшие растения – это водоросли, высшие семенные растения – это голосеменные и покрытосеменные (цветковые).
1) У низших растений нет тканей (механических, проводящих и т.п.)
2) У низших растений нет органов (листьев, корней и т.п.)
3) Низшие растения размножаются спорами, а семенные – семенами.
4) У водорослей сперматозоиды плавают в воде, а у семенных мужские половые клетки (спермии) не плавающие, достигают яйцеклетки в процессе опыления.

Фактор антропогенный — фактор, косвенно обязанный своим происхождением деятельности человека. Напр., изменение состава и режима атмосферы, рек, океанов, а также почв при загрязнении продуктами технологии и радиоактивными веществами; нарушение состава и структур экосистем.[ ...]

Факторы почвообразования. Учение В. В. Докучаева о факторах почвообразования вошло в мировую литературу, получило всеобщее признание и, по выражению самого ученого, является краеугольным камнем почвоведения. К факторам почвообразования относятся почвообразующие породы, растительные и животные организмы, климат, рельеф, возраст, вода (почвенная и грунтовая) и хозяйственная деятельность человека.