Выпишите растения которые занесены в красную книгу. прострел, примула, боярышник, медуница лекарственная, ветреница лекарственная, ветреница лесная, купена лекарственная, купальница европейская, кандык сибирский, башмачок крумноцветный, ландыш майский.
2.Нервная система связывает воедино и контролирует разные процессы жизнедеятельности организма. Н.С. обеспечивает единство организма с окружающей средой. Обеспечивает разнообразные формы поведения, основанные на безусловных и условных рефлексах.
3. рефлекс - это ответная реакция организма на внешний раздражитель, происходящая с нервной системы.
4. рефлексы бывают:
безусловные - передаются по наследству (глотание, сосание, чихание, кашель)
условные - возникают на определенном промежутке жизни организма при опр. условиях (раздражителе) и не передаются потомству, могут со временем исчезать. (перенос включателя света с левой стороны на правую. при этом человек стремится нажать машинально с левой стороны)
5. мозг имеет различия в связи с усложнением строения организма, его поведением, движением и т.п.
например, у рыбы мозжечок меньше, чем у птицы, что связано с более сложными движениями птиц. Большие полушария человека больше развиты, чем у пресмыкающихся в связи с активной мыслительной деятельностью, ассоциациями, психологич. ощущениями и т.д.
2.Нервная система связывает воедино и контролирует разные процессы жизнедеятельности организма. Н.С. обеспечивает единство организма с окружающей средой. Обеспечивает разнообразные формы поведения, основанные на безусловных и условных рефлексах.
3. рефлекс - это ответная реакция организма на внешний раздражитель, происходящая с нервной системы.
4. рефлексы бывают:
безусловные - передаются по наследству (глотание, сосание, чихание, кашель)
условные - возникают на определенном промежутке жизни организма при опр. условиях (раздражителе) и не передаются потомству, могут со временем исчезать. (перенос включателя света с левой стороны на правую. при этом человек стремится нажать машинально с левой стороны)
5. мозг имеет различия в связи с усложнением строения организма, его поведением, движением и т.п.
например, у рыбы мозжечок меньше, чем у птицы, что связано с более сложными движениями птиц. Большие полушария человека больше развиты, чем у пресмыкающихся в связи с активной мыслительной деятельностью, ассоциациями, психологич. ощущениями и т.д.