Выполните проект по созданию модели, имитирующей работу корневых волосков растения (или работу устьиц). Наметьте план реализации проекта, обозначьте задачи, которые вы должны ре- шить при создании модели, выполните рисунок модели - имита- тора корневого волоска (устьица), Опробуйте созданную модель. Описание своей работы и её результаты излояките на бумаге в виде отчёта. Покажите его учителю, обсудите с одноклассника- ми. Полозките отчёт в портфолио.

Ракообразные членистоногие животные. типичный представитель ракообразных-речной рак он обитает в прудах и небольших реках в течении всего дня прячется под комнями или  в норах вырытых на суше под корнями деревьев а ночью выходит на охоту. питается различными насекомыми.добычу хватает клешнями. тело покрыто толстым хитиновым покровом который служит для него как опорный скелет и защищает от внешних воздействий рак имеет пару сложных глаз.обладает мозаичным зрением. передние конечности превращены в клешни тело состоит из сросшейся головогруди и брюшка

Свет в жизни животных

Свет регулирует жизненные процессы практически всего живого на земле. И необходимо знать и учитывать это воздействие света на природу. Зачем? Чтобы уметь использовать природные особенности животных и растений себе на пользу, природе не во вред.

Уже давно подмечено, что для кур освещенность имеет чуть ли первичное значение. Глаз птицы, и не только курицы, очень чувствителен к солнечному свету и продолжительности светового дня. Регулируя световой день, досвечивая недостающие часы дня, получаем увеличение яйценоскости в осенне-зимний период.

Свет воздействует на глаза курицы, поступает сигнал в мозг – о том,что световой день увеличился а значит, скоро весна, и можно вывести и без усилий выкормить потомство, Вырабатывается большее количество половых гормонов – и как результат — большее количество яиц. Обманная технология, конечно