В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
vanechkaerokho
vanechkaerokho
25.01.2020 20:41 •  Биология

Як ми вже переконалися, віруси не можна називати повноцінними живими організмами. Чому ж на них діють ті самі еволюційні сили, що й на клітинні організми? Чим відрізнятимуться еволюційні процеси, що відбуваються у вірусному світі, від тих, що відбуваються у світі клітинних організмів?

Показать ответ
Ответ:
Вероника13411
Вероника13411
11.05.2023 19:40

1. В) окреме царство.

2. В) сапротрофи.

3. В) понад 6 тис. видів.

4. В) клітинна оболонка з хітину, запасають глікоген.

5. Г) маслюк;

Д) білий;

Е) підберезовик.

6. А) належать до грунтових сапротрофів;

Б) розкладають залишки органічних речовин;

В) беруть участь в процесах грунтоутворення;

Г) підвищують родючість грунту.

7. Г) бліда поганка, білий мухомор, мухомор смердючий.

8. А) їстівних грибів першої категорії.

9. Є) грибкові хвороби рослин.

10. В) кущисті лишайники.

11. А) з полиць супермаркетів зник дріжджовий хліб;

Б) ліси перетворились на звалище гілок та стовбурів;

В) не виробляють квас та кумис;

Г) порушились процеси грунтоутворення;

Д) з'явились суттєві проблеми з лікуванням бактеріальних хвороб;

Е) з меню ресторанів зникли смажені печериці, тушковані гливи, мариновані боровики.

12. Г) мікологія.

13. Б) ростуть упродовж життя.

14. Б) плодовим тілом.

15. Г) на вологому хлібі.

16. Г) гіфами грибів і одноклітинними водоростями.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Плаоцтвтч
Плаоцтвтч
15.09.2020 01:08

Мета: переконатися, що пагін росте верхівкою, і навчитися формувати крону рослини.

Проростити в горщику із землею кілька насі нин квасолі. Підготувати горщики з кімнатними рослинами — пеларгонією або колеусом.

Объяснение:

Хід досліду:

1. На стебло молодого пагона квасолі, який не щодавно виріс із насінини, нанесіть тушшю мітки, розміщуючи їх через 2 мм одна від од ної.

2. Зріжте верхівку молодого пагона пеларгонії або колеуса гайте за ростом рослини два-три тижні.

3. Коли від прищипнутої верхівки виросли два нові пагони, прищипніть їх іще раз. Знову спо­стерігайте тиждень-два.

Очікувані результати:

• відстань між мітками постійно буде збільшу ватися;

• після зрізування верхівок пагонів кімнатних рослин почали рости бічні пагони;

• за повторного прищипування пагони знову да ли два відростки в боки, і таким чином з одного головного пагона одержали чотири бічних.

Висновок із досліду

Пагін росте верхівкою. Під час прищипуван ня пагона можна сформувати крону рослини. Це можна використати в садівництві, надаючи дере вам і кущам різних форм.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота