Задание 1 ( ). Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии
Рассмотрите рисунки. Допишите предложения, вставив в них нужные понятия из приведённого списка «Слова для справок», и запишите в скобках номер данного понятия на рисунке (кроме первого предложения). Обратите внимание, что некоторые понятия в списке могут повторяться, часть из них можно изменять по падежам и числам. Также некоторые понятия в списке «Слова для справок» лишние.
Образец выполнения
Задание: … – подземная часть растения.
ответ: Корень (2) – подземная часть растения.
ned 5 - baza - 1.png
Иллюстрация / shutterstock.com
ned 5 - baza - 2.png
Иллюстрация / shutterstock.com
На рис. 1 изображено растение с … корневой системой. Осевая часть растения от корня до вершины, чаще цилиндрической формы, имеющая боковые ответвления с листьями, – … . Надземная часть растения, которая состоит из стебля, листьев и почек, – это … . Из … и … почек образуются новые побеги, стебли и листья. На вершине побега располагаются … почки. Место прикрепления листа к стеблю называется … . Участок стебля или побега между двумя смежными узлами – … . Между стеблем и черешком листа располагаются … почки. Основная часть листа, которая выполняет его главные функции, – … . Узкая стеблевидная часть листа, которая крепит листовую пластинку к стеблю, – … .
Слова для справок: корень, побег, стебель, ствол, главная, стержневая, мочковатая, верхушечная, пазушная, узел, междоузлие, пазуха, лист, черешок, черенок, листовая пластинка.
Задание 2 ( ).
Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии
Вставьте в текст «Семя фасоли» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. ответ запишите в приведённую ниже таблицу.
Семя фасоли
Зрелое семя фасоли состоит из зародыша и (А). Зародыш фасоли состоит из корешка, стебелька и (Б). (В) семядоли, которые входят в состав зародыша, содержат запас (Г) веществ, необходимых для прорастания семени. Семядоли являются первыми (Д) растения.
Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии
Опишите одно из известных вам растений по данному ниже плану. Старайтесь выполнить задание в виде связного текста, а не в виде разрозненных предложений.
План сообщения
Название растения. Место обитания данного растения. Однодольное или двудольное данное растение. Особенности строения его корневой системы, возможно, видоизменения корня. Особенности строения его побега, возможно, видоизменения побега. Практическое применение данного растения, его польза для человека или в природе.
1. Когда вы поставили герань в шкаф, а, как известно, в шкафу темно, то растению не хватало света, значит, не было фотосинтеза, значит, не выделялся хлорофилл, поэтому листья пожелали 2. Примерно то же самое будет происходить и тогда, когда вы обернете лист растения темной бумагой. Обернутый лист пожелтеет. 3. Не уверен в своем ответе. Попробуй сделать сам. Я не могу точно сказать, что будет. 4. Скорее всего, (здесь я тоже не очень уверен) лист чуть-чуть пофеолетовеет и очень скоро завянет от переизбытка йода и недостатка органических вещ - в, получаемых в результате фотосинтеза. 5. Условия фотосинтеза: http://life-students.ru/v-kakix-usloviyax-protekaet-process-fotosinteza/ надеюсь, что
Очевидно речь о т. н. "высших грибах". У высших Mushrooms половой процесс завершается образованием сумок или базидий . В результате слияния двух клеток спора образуется не сразу, обычно сначала развивается новый мицелий дикарион с попарно сближенными ядрами, принципиально отличающийся от вегетативного мицелия. У сумчатых Mushrooms диплоидное ядро образуется в развивающейся сумке, у базидиальных — в базидии. Большинство высших грибов наряду с сумчатым или базидиальным (половым) имеет различные конидиальные (бесполые) спороношения. У макромицетов различают половое, бесполое и вегетативное размножение. Вегетативное размножение, в основе которого лежит организма к регенерации, может осуществляться при частей мицелия грибов к вегетативному размножению широко используется при искусственном размножении культивируемых грибов, а также при пересевах чистых культур в лабораториях, производящих посевной мицелий. Более специализированным считается при котором мицелий распадается на отдельные клетки, которые впоследствии прорастают, образуя мицелий. К органам вегетативного размножения относятся оидии, хламидоспоры, которые, хотя и сравнительно редко, образуют некоторые виды высших грибов. Хламидоспоры – это толстостенные участки гиф, обособившиеся от мицелия и покрытые темной, плотной оболочкой. Они сохранять жизне от года до десяти лет. При наступлении благоприятных условий они прорастают в новый мицелий. Оидии – короткие цилиндрические тонкостенные участки гиф, образованные в результате полного распадения мицелия при влажных условиях. При прорастании дают начало новому мицелию. То, что принято называть грибами и употреблять в пищу, представляет собой лишь части грибного организма, так называемые плодовые тела (шляпки, ножки) . Самой существенной частью гриба является грибница, или мицелий, на котором образуются эти тела. Грибница состоит из очень тонких ветвящихся паутинистых нитей.
2. Примерно то же самое будет происходить и тогда, когда вы обернете лист растения темной бумагой. Обернутый лист пожелтеет.
3. Не уверен в своем ответе. Попробуй сделать сам. Я не могу точно сказать, что будет.
4. Скорее всего, (здесь я тоже не очень уверен) лист чуть-чуть пофеолетовеет и очень скоро завянет от переизбытка йода и недостатка органических вещ - в, получаемых в результате фотосинтеза.
5. Условия фотосинтеза: http://life-students.ru/v-kakix-usloviyax-protekaet-process-fotosinteza/
надеюсь, что