Задание 1 На рисунке показаны типичные растительная и животная клетки.

(а) Определите растительную и животную клетки.

(b) Назовите части клеток, указанные буквами А и В.

(с) Опишите сходства и отличия растительной и животной клетки

Задание 2

Расмотрите изображения.

(а) Запишите органоиды растительной и животной клеток

Растительная клетка Животная клетка

• • • •

• • • • •

•​

Некоторые виды бактерий проникают в организм человека и поселяются там, вызывая заболевания. это болезнетворные бактерии.в теле человека  болезнетворные бактерии питаются, быстро размножаются и отравляют организм продуктами своей жизнедеятельности. болезнетворные бактерии вызывают болезни: тиф, холеру, дифтерию, столбняк, туберкулез, ангину, сап, сибирскую язву, бруцеллез. одним из этих болезней человек заражается при общении с больными людьми, другими — при употреблении пищи или воды, в которую попали болезнетворные бактерии.чуму — одну из самых тяжелых болезней — вызывают чумные палочки. если заболевает много людей, вспыхивает эпидемия. опустошительные эпидемии чумы в древности были самым страшным бедствием. например, в vi в. чума проникла с востока в центральную европу. свирепствуя там, болезнь истребляла в крупных городах тысячи человек в день. человеческого общества знает немало эпидемий, подобных этой эпидемии чумы.в районах, где  скот  болеет бруцеллезом, возбудители этой болезни в организм человека вместе с сырым молоком и человек может заболеть. заразные болезни также через мельчайшие капельки слюны при разговоре, кашле и чихании больного.в те времена, когда люди еще ничего не знали о  бактериях, возникновение эпидемий чумы, тифа, холеры объясняли «наказанием божьим» за грехи. распространению болезнетворных бактерий в старое время благоприятствовали разные религиозные обряды (крещение, причастие, целование креста и икон), которые происходили в антисанитарных условиях.в настоящее время проводятся специальные мероприятия для и сокращения числа заразных заболеваний. в детских садах, школах, на  предприятиях делают предохранительные прививки. остановлен строгий врачебный контроль за источниками воды и пищевыми продуктами. на водопроводных станциях воду очищают в специальных отстойниках, пропускают ее через фильтр, хлорируют. больные получают лекарства, которые убивают болезнетворных бактерий. для уничтожения бактерий в помещении, где находится заразный больной, проводят дезинфекцию, то есть опрыскивание или окуривание веществами, вызывающими гибель бактерий. 

В природе:
1.Участвуют в образовании органических веществ, накапливают в продуктах фотосинтеза большое количество химической энергии.
2.Поддерживают необходимый для существования большинства организмов уровень кислорода в атмосфере.
3.Предотвращают накопление в атмосфере избытка углекислого газа.
4.Играют ведущую роль в круговороте минеральных и органических веществ, что обеспечивает непрерывное существование жизни на Земле.
5.Растительность существенно влияет на климат, формирует температурный режим планеты: за счет значительного поглощения СО2 произошло уменьшение парникового эффекта, снижение температуры до современного уровня.
6.Выделяемый растениями О2 защищает биосферу от коротких ультрафиолетовых лучей, которые губительны для всего живого на Земле.
7.Растительность принимает активное участие в формирование почв.
8.Предотвращают эрозию почв, закрепляют овраги и горные склоны.
9.Обуславливают накопление воды на поверхности Земли образованию болот, поддерживают полноводие рек.
10.Залежи полезных ископаемых – каменный и бурый уголь, сланцы, торф, которые образовались в результате фотосинтетической деятельности растений, служат человеку топливом.
11.Важное звено окружающей нас природы.
12.В создании и поддержании климата (ослабление скорости ветра, зимней стужи, снижение жары) .
задержанию снега.
14.Очищает воздух от пыли и газов.
15.Выделяют в атмосферу вещества (фитонциды) , которые губительно влияют на болезнетворные бактерии.
В жизни человека:
1.Используются в пищу: хлебные злаки; овощи; плодовые растения; зерно-бобовые;
масличные; сахаристые растения; кормовые травы на корм домашних животных.
2.Лекарственные растения.
3.Технические растения, используемые в промышленности как сырье:
прядильные (волокнистые) ; дубильные растения; эфиромасличные; каучуконосные;
растения, из которых получают краски; растения, у которых используется древесина как строительный материал, в целлюлозно-бумажной промышленности как топливо, искусственный шелк; декоративные растения.
4.Растения как источник витаминов.
5.Эстетическое значение – они украшают нашу жизнь, приносят радость.
6. Защищают человека от индустриальных шумов