Задание 4 ( ). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии

ответьте на вопросы:

Что такое прямое и непрямое постэмбриональное развитие? Приведите примеры.
Почему лису в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а зайцев – к консументам первого порядка? Какой тип взаимосвязей между этими животными?

Значит, так. Во-первых, подумаем о себе, о своем организме, о своем здоровье. Биологические знания организовать свою жизнь: режим и качество  питания, физических и умственных нагрузок. А также разобраться в своем самочувствии, уметь анализировать состояние своего здоровья, в случае необходимости правильно сориентироваться  для получения Невежественные люди даже не знают, к какому врачу и по какому поводу нужно обращаться. Знания анатомии, физиологии и гигиены человека устраняют это невежество, которое может оказаться крайне опасным для здоровья и даже для жизни. Подросток, молодой человек может  также испытывать значительный дискомфорт, так как не осведомлен о тех  изменениях, которые происходят в его организме. Но биология информирует о физиологических особенностях организма на разных возрастных этапах жизни, а значит, учит тому, как  сделать жизнь более качественной. Любой человек заинтересован в повышении  продуктивности труда. А ведь биология выработала готовые рецепты нам решать такие важные  и очень трудные задачи.
это одним текстом , можешь оформить по-другому

Имя и Фамилия:Мухин Юрий.Место наблюдений:Лес.Дата проведения:22 июня 2019 года.Среда Обитания:Река.Название живого организма:Рачок движения:подвижный хвост и маленькие цепкие лапки.Части тела участвующие в передвижении:Мышцы,мозг,конечности(лапки,хвост и т.д.).Размеры лапок-4см ,цвет-черный,зелёный,красный,Форма-вытянутая- в конце заострённая.При передвижении у рачка лапки двигаются в перёд и назад , тем самым он спокойно может передвигаться и по дну и

плыть по течению в воде.

Объяснение:

Что помню то и рассказал на примере рачка оценить.Составил за 15минут.