Запишіть в правильній послідовності події в ембріональному періоді розвитку людини:
дроблення, імплантація, органогенез, утворення зародкових листків, утворення зиготи

1. Разный образ жизни: фауна развивается в ходе эволюции в большей степени, сами ищут добычу, а флора питается только готовыми органическими веществами
2. Животные участвуют в трофических цепях( например, морковь-заяц-волк). Также они они опыляют и размножают растения.

3.  Беспозвоночные- то есть по простому у них нет позвоночника. Типы: губки, кишечнополостные, черви- кольчатые , плоские, круглые,  моллюски, членистоногие, хордовые и иглокожие( это в 7 кл изучается)
4. Круглоротые, рыбы, земноводные(или Амфибии), пресмыкающиеся(рептилии), птицы и млекопитающие.
5. Царство- Тип(если животные)  Отдел(если растение)--класс- Отряд-Семейство-Род-вид
Это все легко запомнить: Царский Терем Кто Откроет, Сразу Рыцарем Вернется.

1. Основное различие между флоро и фауной заключается в том, что флора говорит о растительной жизни региона или определенного периода, тогда как фауна представляет дикую природу региона или определенного периода.

2. Питаются растениями, переносят пыльцу, переносят семена растений, споры грибов. Одни животные могут служить пищей для других. Люди получают от животных продукты питания, сырье для промышленности, используют как транспортное средство.

3. Простейшие, губки, кишечнополостные, черви, моллюски, членистоногие, иглокожие.

4 круглоротые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие.

5. царство.

тип. (у растений отдел)

класс.

отряд (у растений порядок)

семейство.

род.

вид.