Лесные пожары – горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории. Лесные пожары уничтожают деревья и кустарники, заготовленную в лесу древесину. В результате пожаров снижаются защитные, водоохранные и другие полезные свойства леса, уничтожается фауна, сооружения, а в отдельных случаях и населенные пункты. Кроме того, лесной пожар представляет серьезную опасность для людей и сельскохозяйственных животных. Зачастую лесные пожары возникают по вине безрассудных действий человека. Удар молнии или другие природные причины довольно редко становятся истинной причиной возникновения огня, а как следствие – пожара. На практике большинство пожаров начинается из-за брошенного, в сухую листву, окурка, выброшенной спички или плохо потушенного костра, детской неосторожности или осколков бутылки. Не зря говорят, что лучше избежать катастрофы, чем, после ее возникновения, исправлять последствия. Лесной пожар не является исключением. Именно поэтому крайне желательно, планируя поход, не забыть о лопате, ведре и топоре. Разводя костер нужно понимать, что это открытый огонь и для того, чтобы он остался под контролем, стоит предварительно подготовить для него чистую площадку. Насладившись отдыхом у костра, обязательно нужно его затушить и присыпать землей. Только когда костер наверняка не сможет воспламениться самостоятельно, можно покидать место отдыха.
1.Свойство, определяемое геном. 2.Контрастные (взаимоисключающие) признаки. 3.Место в хромосоме, где располагается ген ответственный за развитие данного признака. 4.Растение, на котором Г.Мендель сделал основные свои открытия. 5.Совокупность всех генов одного организма. 6.Наука о закономерностях наследования признаков у организмов. 4.Совокупность всех признаков организма. родителей передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению. организмов, приобретать новые признаки и свойства. 10.Метод, предложенный Г.Менделем, при котором скрещивающиеся организмы различаются по одной паре взаимоисключающих признаков. 11.Гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и ответственных за развитие одного признака. 12.Чешский ученый, основоположник науки генетики. 13.Участок молекулы ДНК, определяющий возможность развития отдельного элементарного признака, или синтез одной белковой молекулы.
Лесные пожары уничтожают деревья и кустарники, заготовленную в лесу древесину. В результате пожаров снижаются защитные, водоохранные и другие полезные свойства леса, уничтожается фауна, сооружения, а в отдельных случаях и населенные пункты. Кроме того, лесной пожар представляет серьезную опасность для людей и сельскохозяйственных животных.
Зачастую лесные пожары возникают по вине безрассудных действий человека. Удар молнии или другие природные причины довольно редко становятся истинной причиной возникновения огня, а как следствие – пожара. На практике большинство пожаров начинается из-за брошенного, в сухую листву, окурка, выброшенной спички или плохо потушенного костра, детской неосторожности или осколков бутылки.
Не зря говорят, что лучше избежать катастрофы, чем, после ее возникновения, исправлять последствия. Лесной пожар не является исключением. Именно поэтому крайне желательно, планируя поход, не забыть о лопате, ведре и топоре. Разводя костер нужно понимать, что это открытый огонь и для того, чтобы он остался под контролем, стоит предварительно подготовить для него чистую площадку. Насладившись отдыхом у костра, обязательно нужно его затушить и присыпать землей. Только когда костер наверняка не сможет воспламениться самостоятельно, можно покидать место отдыха.
2.Контрастные (взаимоисключающие) признаки.
3.Место в хромосоме, где располагается ген ответственный за развитие данного признака.
4.Растение, на котором Г.Мендель сделал основные свои открытия.
5.Совокупность всех генов одного организма.
6.Наука о закономерностях наследования признаков у организмов.
4.Совокупность всех признаков организма.
родителей передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению.
организмов, приобретать новые признаки и свойства.
10.Метод, предложенный Г.Менделем, при котором скрещивающиеся организмы различаются по одной паре взаимоисключающих признаков.
11.Гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и ответственных за развитие одного признака.
12.Чешский ученый, основоположник науки генетики.
13.Участок молекулы ДНК, определяющий возможность развития отдельного элементарного признака, или синтез одной белковой молекулы.