Завдання 1. Уважно прочитайте твердження. Визначте, які з них правильні і неправильні. У бланку відповідей вкажіть + або - навпаки порядкового номера затвердження. ( ) 1. Квітка є органом розмноження.

2. Рослини розмножуються тільки статевим

3. Оцвітина захищає тичинки і маточки.

4. Квітки всіх рослин зібрані в суцвіття.

5. Запилення - процес злиття статевих клітин.

6. Плід у кульбаби називається семянка.

7. Плід у пшениці називається зернівка.

8. Комахозапилювані квітки містять нектар.

9. Плід у кавуна називається ягода.

Завдання 2. Підпишіть типи суцвіть, зображених на малюнку (малюнки малювати НЕ потрібно). У бланку відповідей вкажіть назву суцвіття навпаки порядкового номера, який відповідає схемі. ( )

Завдання 3 .

Заповніть таблицю «Різноманітність плодів» , з наведеного прикладу (малюнки малювати НЕ потрібно) ( ів ).

різноманітність плодів

А)Животные играют важную роль в обеспечении плодородия почв, опылении многих цветковых растений, распространении плодов и семян. Среди животных есть и так называемые санитары природы, которые перерабатывают остатки растений, трупы животных, очища­ют водоемы
Б)
Как в природе, так и в жизни человека животные имеют огромное значение. От них получают продукты питания и сырье для промышленности. Животных используют в качестве рабочего скота, моделей для изучения болезней и их лечения, получения иммунной сыворотки.

Систематика Линнея носила искусственный характер. Весь растительный мир Линней разделил на 24 класса. К последнему, 24-му классу («тайнобрачные» ) он отнес все те растения, у которых нет цветка: папоротники, хвощи, плауны, мхи, лишайники, грибы, водоросли, т. е. так называемые споровые растения. Система Линнея, несмотря на все её недостатки, имела колоссальное значение, так как обеспечила расцвет систематики. •Бюффон выделил три причины вызывающие изменения животных: а) влияние климата, б) гнёт одомашнивания, в) влияние пищи. •Высказал предположение, что виды, относящиеся к одному семейству, могут иметь общность в происхождении. Лошадь, осёл и зебра – произошли от одного предка. •Высказал идею о разных направлениях в эволюции: А) прогрессивные изменения Б) упрощения организации •Выступал против телеологии – принципа конечных причин.