Завдання 2. Розгляньте ілюстрацію 3, розпізнайте зо- бражені на ній органи. За- повніть таблицю й зробіть ви- сновок про організм людини Іл. 2. Будова як біологічну систему. ЖИТТЄВІ ФУНКЦІЇ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ Орган Система органів Життєва функція Опора й рух Травлення Дихання Транспорт речовин Регуляція процесів Біологія + Філософія

У пшеницы (злака) - мочковатая система.

Мочковатые корни злаковых (мятликовых) густо пронизывают пахотный слой почвы, что имеют важное значение в водоснабжении и питании растений. Высокая температура почвы, ускоряя прохождение фазы кущения, оказывает негативное влияние на образование узловых корней.

У фасоли (боба) - стержневая система.
Корневая система фасоли стержневая, у вьющихся сортов проникает на глубину до 1 м, занимая пространство в радиусе 60 см. У кустовой фасоли корневая система развита слабее, в основном она расположена на глубине 20-30 см. На небольшую глубину проникает и стержневой корень. Но при этом боковые корни толстые и не уступают ему по длине.

Корневая система пшеницы называется мочковатой. Эта система состоит в основном из придаточных корней, у неё не выделяется главный корень.(проще говоря её легко выдрать из земли.) Корневая система фасоли же- стержневая. У этой системы хорошо развит главный корень, нежели боковые, он имеет форму стержня. От этого и пошло название- стержневая.( если опять проще говорить, то это растения хорошо закреплённые в земле. Они в основном и предназначены на рост более долгий, чем растения с мочковатой корневой системой. Лук мы собираем как только образовался плод, а ту же фасоль мы собираем и ждём, когда вырастет ещё.) Мочковатая корневая система- одноразовая, а стержневая- многоразовая.