1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:
припущення,
прогноз,
експеримент або отримання нових фактів.
Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.
2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.
Хищничество: волк -заяц/Жуки плавунцы- мальки рыб/совы-мыши /горностаи-хорьки
Конкуренция: мухоловки-синица/кенгуру-кролики/Азотофиксирующие растения – бобовые растения
Комменсализм: рыба прилипала - акула/Муравьи - семена растений
Мутуализм:Птица волоклюй – буйвол /
Нейтрализм: белки-лоси/Клопы-водомерки – двустворчатые моллюски беззубки/Пустынные черепахи – пустынные славки/Северные олени – белые куропатки/Слепыши – жаворонки
(Прости, что не все расставила с:)
1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:
припущення,
прогноз,
експеримент або отримання нових фактів.
Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.
2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.