В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. Донбас і Передкарпаття є районами територіальної концентрації підприємств: А) гірничо-хімічної промисловості Б) коксохімічної промисловості В) хіміко-фармацевтичної промисловості Г) лісохімічної промисловості
2. Чому райони хімічної промисловості та металургії співпадають в індустріальних країнах? А) ці галузі створюють значне екологічне навантаження на територію Б) обидві галузі тяжіють до науково-дослідних центрів В) окремі виробництва цих галузей комбінуються Г) ці галузі орієнтуються на висококваліфіковані трудові ресурси
3. На картосхемі України (картосхема додається на аркуші КР) позначено сучасні центри виробництва: а) целюлози і паперу б) мінеральних добрив в) вагонів і локомотивів г) чавуну і сталі
4. Який чинник обумовив розміщення виробництва азотних добрив у Сєверодонецьку, Горлівці, Дніпродзержинську? А) траси нафтопроводів Б) кваліфіковані трудові ресурси В) відходи коксохімічних підприємств Г) місцеві родовища хімічної сировини
5. Центром хімічної промисловості та кольорової металургії, підприємства яких використовують місцеву сировину одного виду, є: А) Миколаїв Б) Лисичанськ В) Калуш Г) Побузьке
6. Чим зумовлено появу в Україні кількох нових великих підприємств з іноземними інвестиціями, що виробляють синтетичні мийні засоби та інші товари побутової хімії? А) високим рівнем кваліфікації трудових ресурсів Б) великою ємністю внутрішнього споживчого ринку В) збільшенням обсягів видобування кам'яної солі та сірки Г) утворенням великої кількості твердих відходів
7. У яких містах України розташовано підприємства, що виробляють азотні добрива з відходів коксохімічних заводів? А) Горлівці, Сєвєродонецьку Б) Одесі, Умані В) Калуші, Стебнику Г) Сумах, Шостці
8. Які зміни, пов’язані з використанням природного газу як сировини, відбулися в розміщенні виробництва азотних добрив? А) азотні комбінати побудовано на трасах газопроводів у районах споживання добрив Б) виробництво змістилося до родовищ природного газу в країнах, що розвиваються В) підприємства з виробництва азотних добрив розміщено у всіх великих портах Г) виробництво азотних добрив стало галуззю спеціалізації країн Африки
9. Яку продукцію підприємства хімічної промисловості виробляють у більшості обласних центрів України? А) ліки Б) мінеральні добрива В) шини Г) хімічні волокна
10. Укажіть центр хімічної промисловості України, у якому виробляються азотні добрива: А) Суми Б) Біла Церква В) Сєвєродонецьк Г) Херсон

Показать ответ
Ответ:
Jakai2808
Jakai2808
08.03.2023 16:32

1.Встать

2.Заправить постель

3.Сделать зарядку

4.Умыться почистить зубы

5.Очень хорошо позавтракать

6.Погулять на улице(30минут)

7.Объязательно помыть руки С МЫЛОМ

8.Делать уроки(если во время лета летние задания)

9.Отдыхать(30минут)

маме по дому помыть посуду и т.д.

11.Посмотреть телек

12.Написать крашу(мальчику от которого без ума)

Покушать(30мин)

13.Подготовиться к началу урока ручка, тетрадь, линейка и т.д.

14.Отдыхать(лучше не в телефоне чтобы глаза отдыхали)

15.Делать уроки(30-20мин)

16.Ужинать

17.Делать уроки

18.Смотреть телек и отдыхать

19.Делать зарядку

20.Почистить зубы и умыться

21.Одеть пижаму

22.Лечь спать.

Объяснение:

План составлен мною надеюсь понравится

0,0(0 оценок)
Ответ:
Виктория17121
Виктория17121
08.03.2023 16:32

Мой режим дня на пандемии для девочки-подростка.

В я просыпаюсь. Потом я сижу зубы и ухаживаю за своим лицом кремом. Заправляю кравать, а после делаю зарядку. Готовлю себе чай и завтрак. Кушаю. Потом я готовлю рабочее место и беру нужные мне учебники для уроков. Когда пора заниматься с учителем, я захожу в конференцию и жду остальных одноклассников. После того как все уроки я сажусь делать домашнее задание. Я беру ручку, карандаш, тетради, учебники и начинаю делать. Когда я сделала я фотографирую все домашнюю работу и отправляю учителю. Она ее проверяет и ставит мне оценки. Я иду обедать. Я грею или готовлю себе обед. После я отдыхаю 10-15 минут. Если идёт дождь то я смотрю телевизор или читаю книгу. А если дождя нет, то я иду гулять с подругой (если можно) . Потом я прихожу домой и начинаю прибираться. Я собираю все учебники в одну стопку, а тетради в другую. Потом я их убераю на полку/в ящик. Ручки и карандаши я убераю в пенал/подставку. Потом я играю в телефон. Когда приходит время, то я иду ужинать. После ужина мы всех семьёй играем в настольные игры. Далее я готовлю место для сна. Чищу зубы. Немного смотрю телевизор. А когда хочу спать то выключаю его и сплю.

Объяснение:

(Возможно будут ошибки по знакам применения и по грамотности)

Надеюсь так правильно (:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота