1 Хто з перерахованих культурно-мистецьких діячів творив у другій половині ХVII – XVIII ст. (три варіанти)
І. Гізель
І. Вишенський
Г. Сковорода
І. Федоров
П. Куліш
Л. Баранович
М. Смотрицький
2.Про якій твір йдеться в уривку з історичного джерела?«Бувають в історії народів дати, які немовби розривають надвоє їхнє життя й кладуть межу високу посеред рівного шляху історичних подій… Ми маємо таку історичну дату – це… рік 1798-й. Того року прилетіла перша ластівка українського національного відродження – невеличка книжка, од якої початок нового українського письменства рахуємо…»
«Сад божественних пісень» Г. Сковороди
«Запорожець за Дунаєм» С. Гулака-Артемовського
«Кобзар» Т. Шевченка
«Енеїда» І. Котляревського
3.Позначте прізвище художника-графіка, іконописця другої половини XVII — першої половини XVIII ст.:
Л. Тарасевич;
І. Величковський;
Й. Шедель;
Р. Ракушка-Романовський.
4.Належність до якої релігійної конфесії гарантувала українській шляхті доступ до посад і реалізацію прав і привілеїв у Речі Посполитій у першій половині XVII ст.?
православ’я
кальвінізму
католицизму
соцініанства
5.Іван Григорович-Барський — це видатний архітектор XVIII ст., представник українського
конструктивізму.
класицизму.
ренесансу.
бароко.
Сучасники називали «свіфтівським миром» політичну угоду між Англією і Францією у війні 1701-1713 рр. Чому? Наведіть приклади місцевого колориту у «Пригодах Гуллівера», які б свідчили, що саме Англія є прототипом зображуваного Впізнай героя. «..гордість і жах світу,... найвищий серед усіх синів людських, що ногами спирається на центр землі, а головою торкається сонця»
Як у романі пародіюються стосунки між католиками та протестантами? Хто й чому промовляє:
«Я рішуче відмовився бути знаряддям поневолення незалежного й відважного народу» Як наказ прем'єра Англії про грошову винагороду за голову злочинця виявив повагу ірландців до Свіфта?
Як називалося судно, на кому подорожував Гуллівер і яке розбилося біля берегів Ліліпутії?
Як життя Дж. Свіфта пов'язано із собором Св. Патріка у Дубліні?
Наведіть приклади комічного у творі
Аналіз засвоєння змісту тексту та фонових знань за підсумками гри
В растительное сообщество всегда входят растения с разными биологическими особенностями. Например, в растительном сообществе елового леса ель теневынослива. Она хорошо растет на плодородных почвах. Нередко присутствуют светолюбивые осина и береза, кустарники (крушина ломкая), кустарнички (брусника и черника), тенелюбивые травы (кислица обыкновенная , седмичник европейский , майник двулистный ,влаголюбивые зеленые мхи, грибы и бактерии. Сообщества растений возникают не случайно: они складываются постепенно в течение многих тысячелетий