1. Как очищают на предприятиях воздух и сточные воды? Фильтры и отстойники. Фильтры. Стружки и опилки. 2. Что из перечисленного относят к порокам древесины? Кодекс, рейсмус. Свилеватость, рак. Рашпиль, луб. 3.Назовите три составные части машины? Двигатель, передаточный механизм, исполнительный механизм. Зубило, нутромер, цепь. Царга, киянка, шестерня. 4. Что из перечисленного не является частью токарного станка? Станина. Шпиндель. Фреза. 5. Какую форму приобретают детали после обработки на токарном станке? Шестигранную. Круглую. Овальную. 6. Каковы Ваши действия при несчастном случае на уроке? Обратиться в медпункт. Прекратить работу и сообщить преподавателю. Воспользоваться аптечкой. 7. Каким инструментом измеряется диаметр детали? Линейкой. Штангенциркулем. Слесарным угольником. 8. Что из перечисленного не является частью водопроводного крана? Винт. Дюбель. Корпус. 9.Что относят к средствам индивидуальной защиты при работе на станке? Перчатки. Резиновую обувь. Очки. 10. Как называется более толстая часть бревна. Штабель. Хлыст. Комель
(шутка) Заказывай гроб)))
(ответ)
1- при встрече с собакой нужно вести себя уверенно и осторожно. Кинологи советуют сделать вид, будто собака вам ничем не интересна, и вы не претендуете на ее корм или территорию. При этом стоит соблюдать дистанцию, держась на расстоянии нескольких метров. Не стоит показывать страх, пытаться заговорить с животным и тем более смотреть ему в глаза – это будет воспринято как агрессия. Единственное исключение: стоит аккуратно привлечь внимание собаки, если она спит или вас не видит. Чтобы не напугать собаку, можно заявить о своем присутствии кашлем или шорохом, но ни в коем случае не резким выкриком или хлопком. Спровоцировать животное могут шуршащие звуки, запах алкоголя. Зверей также пугают быстрые движения (поэтому собаки не любят велосипедистов). В этом случае иногда достаточно резко остановиться, чтобы собака потеряла к вам интерес.
2 - Если вашу дверь пытаются взломать, немедленно вызывайте полицию. У профессионала на взлом двери уходит не больше 10 минут. За это время наряд не успеет доехать, поэтому пробуйте спугнуть вора. Громко сообщите, что вызываете полицию. Попробуйте заблокировать дверь стульями или шкафами. Если грабитель пытается проникнуть, используйте подручные средства — лак для волос или горячую прослойку. Главное — верно оценить свои возможности. Если вор явно сильнее, не испытывайте судьбу. Спрячьтесь. Например, в ванной, если она недалеко от выхода. Пока незваный гость будет ходить по квартире, вы успеете выбежать на лестничную клетку. Ваша задача продержаться до приезда полиции.
ответ: Сабақтың тақырыбы Денелер. Заттар. Табиғат құбылыстары.
Сабақтың жалпы мақсаты Балалардың табиғи және жасанды денелер мен олардың құрамы туралы түсінік қалыптастыруына ықпал ету; заттарды бір-бірінен қасиеті жағынан айыра білуге оқыту; табиғат құбылыстары туралы білімін толықтыру және жүйелендіру.
Әдіс-тәсілдер Блум таксономиясы, диалог,жеке жұмыс, топтық жұмыс, «Өрмекшінің торы» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі, «Нақты жауап» айдары, «Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны,
Күтілетін нәтижесі Оқушыларда табиғи және жасанды денелер мен олардың құрамы туралы түсінік қалыптасады. Тірі және өлі табиғат денелерінің айырмашылығын біледі. Әрбір түрдің суретін салып немесе танып біледі. Дана мен заттың тәуелділігін анықтайды. Дене, зат және табиғаи құбылыстардың өөзгеруі кезіндегі өзара байланысты анықтайды. Түйінді ой қорытынды жасайды.
Түйінді идея Нақты ойлау арқылы ой қорыту
№ Уа-қыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Дерек көздер, көрнекілік-тер