1. Коли відбулися описані події? Роковини всенародного свята національного відродження України позначилися в Галичині
не тільки на полі літературнім, але мали також і велике значення для розвитку політичної дум-
ки галицьких українців. Зібрані на святі Котляревського з найбільш глухих закутків інтелігенти,
робітники й селяни зрозуміли, що світло до Галичини прийшло з Наддніпрянщини, що дала
Котляревського й Шевченка; що народ, який живе по однім і по другім боці Збруча, – це один і
той самий і що центр нашого національного життя - у золотоверхому Києві. З тієї пори й почат
ли вживати галичани замість слів "Русь", "руський" - спочатку "Україна-Русь", "українсько-русь
кий", а згодом уже "Україна", "український"
поставь лайк
Объяснение:
1
Стачивание подреза
М
Машина 97-А кл. ОЗЛМ
2
Заутюживание подреза
У
Утюг УТП-2ЭП ОЗЛМ
3
Обметывание подреза
СМ
Машина 851 кл. ПМЗ
4
Обметывание боковых срезов
СМ
Машина 851 кл. ПМЗ
Обработка задней половинки юбки
5
Стачивание вытачек
М
Машина 97-А кл. ОЗЛМ
6
Заутюживание вытачек
У
Утюг УТП-2ЭП ОЗЛМ
7
Обметывание боковых срезов
СМ
Машина 851 кл. ПМЗ
Обработка пояса
8
Заутюживание пояса пополам с прокладыванием клеевой прокладки
П
Пресс ППУ-1
«Легмаш»
9
Стачивание боковых срезов
М
Машина 97А кл. ОЗЛМ
10
Подрезание швов в углах
Р
Ножницы
11
Вывертывание пояса
Р
Спецколышек
12
Приутюживание пояса
У
Утюг Сs-392 «Паннония»
13
Стачивание боковых срезов оставляя место для застежки
М
Машина 97-А кл.ОЗЛМ
14
Разутюжить боковые срезы
Утюг Сs-392 «Паннония»
15
Притачивание застежки-молнии
М
Машина 852 кл. ПМЗ
с при К
16
Притачивание пояса
М
Машина 97-А кл.ОЗЛМ
17
Обметывание низа юбки
СМ
Машина 851 кл. ПМЗ
18
Подшивание низа юбки
Р
Окончательная отделка изделия
19
Обметывание петли
СМ
Полуавтомат 72702 -101кл. «Минерва»
20
Чистка юбки и пришивание пуговицы
Р
21
Окончательная влажно-тепловая обработка юбки
да
Объяснение:
Господин Журден — мещанин, но стремится стать благородным дворянином. Для этого он и учится, нанимает учителей музыки, танцев, философии, фехтования. В том, что человек хочет получить образование, нет ничего плохого. Когда мы читаем сцены учебы Журдена, видим, что герой «ничего не понимает», но с другой стороны, Журден хочет учиться, даже жалеет, что его родители не дали ему настоящего образования. Журден «з радостью бы позволил отстегать себя здесь при всех.., чтобы только знать все то, чему учат в школе».Как же учителя господина Журдена относятся к его желанию учиться? Учителя знают настоящую цену господину Журдену:Учитель музыки. Он действительно ничего не понимает, зато хорошо платит, а это теперь главнее всего.Понимание искусства у него в бумажнике, а похвала его — червонцы, и этот мещанин-неук, как видите, платит нам далеко лучше.То есть, главное для учителей то, что Журден имеет деньги, его бумажник — легкая добыча для них.А чего могут научить учителя, которые заботятся не о знании, а только о деньгах? Те науки, которым учат Журдена учителя, вряд ли ему понадобятся. Я бы не хотел учиться у таких учителей, как у господина Журдена
Подробнее - на -